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広島国際大学人間環境学部 | 論文
- P4-13 自閉性障害児の家族に対する粗暴な行動の改善に関する検討(ポスター発表4)
- 自閉症幼児の音声模倣訓練に関する検討 : 発語困難児について
- 三次元復元における不可視頂点の推定
- P2-15 アスペルガー障害をもつ幼児の選択価値の定量化に関する検討(ポスター発表2)
- P1-23 発達障害児における色つき課題の選択行動 : 選好と反応位置との関係について(ポスター発表1)
- Stories: Gateways to Life, Language, Culture, and Pedagogy
- 他者軽視に基づく仮想的有能感 : 自尊感情との比較から
- 対話型遺伝的アルゴリズムによる3次元IFSCGのデザイン支援
- 対話型並列遺伝的アルゴリズムとその収束特性
- PG99 通常学級での「問題行動」をめぐる相互作用における教師の評価 : 「減らしたい行動」と生起時の対応の連鎖について(臨床,ポスター発表G)
- 歩行動作における個人特徴の直交空間記述
- ケータイの文字入力とそのメンタルプロセス(ケータイ&ヒューマン)
- 使い易すさ、使いで、上品さ
- S5-2 学校場面への認知行動療法の適用 : 主として学校での不良行為への分析と介入(社会を動かすサイコセラピーの力,シンポジウム5,今,心身医学に求められるもの-基礎から臨床まで-,第52回日本心身医学会総会ならびに学術講演会)
- 対話型GAによる3次元CGライティングデザイン支援
- 3次元CGにおけるライティングデザイン支援
- 対話型GAによる3次元CGライティング設計支援
- 「学級崩壊」という相互作用への介入(『学級崩壊』を考える)
- PE117 生徒指導・教育相談・学校カウンセリングのシラバスに関する内容分析(ポスター発表E,研究発表)
- 視覚画像の提示時間と感性評価 (第6回〔日本感性工学会〕大会特集)