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岐阜大学教育学部附属小学校 | 論文
- 初心者水泳指導(小学生)におけるスイミングゴーグル使用の有効性
- 小学校教科体育水泳における背泳指導の実践的試み
- 仲間とともに自らの動きを創り出す児童生徒の育成 : 各教科部の実践・体育・保健体育科 (小・中学校一貫教育により、確かな学力をもち、自らの生き方を創り出す力を育てる教育課程の開発)
- 仲間とともに自らの動きを創り出す子供の育成 : 台上前ころがり(基本の運動)の実践を通して (本質に迫る学習の在り方を求めて)
- 27pWK-2 ハイブリッド・エマルション法を用いたダブルストレンジネス核の研究(KEK-PS E373)I
- オープンカレッジに継続参加した知的障害者の「学びへのイメージ」について--講座前後に行なわれてきた面接における回答から
- オープンカレッジにおける知的障害者の生涯学習支援の取り組み--"学び"に対する受講生の評価
- 酸性雨の測定をといりれた中学校選択理科における環境教育の実践
- 2N課06-0 科学的リテラシーの育成と環境学習の進め方
- 自ら豊かな生活を創りだす子の育成 : 家庭科の実践 ( 創造的に学ぶ児童生徒の育成 : 考えや表現を"もう一歩深める力"の育成に焦点をあてて)
- 自ら豊かな生活を創り出す子の育成 : 家庭科 ( 『三つの願い』を具現する活動 : 教師と子どもが力を合わせ、額に汗して働く経営活動)
- 知的障害特殊学級の生活単元学習における児童の教育的ニーズに応じたカリキュラム開発(1) : 本人の願いを児童の教育的ニーズとして捉えた支援の事例
- 子どもの歩みを大切にした,生活単元学習のあり方 : にっこりまつりの取組を通して
- 状況に応じた動きの追求に焦点をあてたゲーム・ボール運動の実践 : 体育科の実践 ( 創造的に学ぶ児童生徒の育成 : 考えや表現を"もう一歩深める力"の育成に焦点をあてて)
- 状況に応じた動きに焦点をあてたゲームの実践--中学年におけるハンドボールの実践
- 心と体の健康を育む健康教育 : 健康教育 ( 『三つの願い』を具現する活動 : 教師と子どもが力を合わせ、額に汗して働く経営活動)
- 「感じ」を強調した体育授業の展開 : 器械体操 首はねとび
- サマースクールの意義と実践(3) : ロング・スパンの視点からの子どもの理解とその支援について
- 1119 小学校期における知覚-設計-発揮-第三報-
- 1133 基礎基本の動きづくり 第二報 : 小学校期における知覚-設計-発揮