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山梨県立大学人間福祉学部福祉コミュニティ学科 | 論文
- 日本におけるボディコンシャスの流行と身体表現
- 高齢者の日常着による圧迫感の実態について
- ウエストベルトおよび日常着による胴部被服圧と圧感覚について
- 「ボディコンシャス」と下着に関する意識の年代による相違--山梨県の女子短期大学在学生および卒業生を対象とした事例報告
- 開かれた学校と学校の安全管理の関係性についての考察 : 複合的学校施設としての特徴を生かして学校の安全に積極的に対応しているS小学校の事例に着目して
- 愛とこころの悩み・健康--アドラー心理学の立場から (こころの悩みに強くなる) -- (人間の経験とこころの悩み・健康)
- イギリスにおける教員の人事評価と職能開発 : 業績評価と指導力不足教員への対応の問題を中心に(教育改革の国際比較,特別課題研究(2),提案4)
- 社会福祉士実習の評価表の作成に関する基礎的研究
- 多様性を尊重する感性を育てる--幼児期からの多文化教育
- 地域・家庭と一体となった学校改善(4)学校評価を生かす学校改善
- 林部一二著,『林部一二教育論文集第1巻戦後新教育の成立と特色』, 日本教材文化研究財団, 2003年
- 中等教員養成における無試験検定校許可過程の研究 : 宮城県女子専門学校と大阪府女子専門学校の「英語」許可過程の比較から
- 英米教育成果に基づく専門職連携教育の開発 : 学際統合型専門職連携プログラムより
- 移乗動作技術教育の変遷に関する研究 : 新カリキュラムにおける介護技術教育 その1
- 「学際統合型専門職連携教育開発プロジェクト:看護・福祉学生協働による地域包括支援センターを核とした住民参加型ケアシステムをつくる」の一環として実施した地域包括支援センター職員研修会の成果
- 創作オペレッタの実践報告2010
- 四尾連湖における陸水学的研究 : 2009 年度の理化学調査結果から
- 西湖湖底泥から羽化したユスリカ成虫相
- 力量ある保育者養成教育の試み : 「乳幼児観察研究」の授業を通して
- 保育者養成校におけるオペレッタ創作活動の教育的効果 : 2011 年度「総合表現演習」の実践から