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宮崎県立看護大学 | 論文
- EAP1 コーパス分析に基づく医学・看護英語ライティングコースウェアの開発(ESP・EAP,国際交流「新」時代における大学英語教育カリキュラム刷新)
- 医学・看護英語教育システム構築に向けたコーパス分析(授業力-大学全入時代の大学英語教師)
- ESP語彙論 : Is ESP Vocabulary Sub-Technical?(「国家戦略」としての外国語教育-そのあるべき姿を求めて-)
- 183 授乳婦の乳房トラブル発症と食事摂取状況の実態(乳房管理、母乳3, 第46回 日本母性衛生学会総会 学術集会抄録集)
- 小学校中学年から中学生の生活の満足度(QOL)質問紙の標準化
- 学生の認識の発展を促す実習指導に関する事例研究 : 小児看護学実習における指導者(研究者)の認識に焦点をあてて
- 妊娠30週目,帝王切開後1週目,5週目及び10週目の尿中アミノ酸の量的変動の検討
- 何を伝えよう,どう伝えよう,新カリ時代の具体策(7)"自己理解"を目的に,構成的エンカウンターおよびグループワークを試みて
- 臨地実習 プログラムと指導の実際(6)精神看護学/宮崎県立看護大学 患者の内的世界の追体験を重視する精神看護学実習
- 児童生徒の発育と血液性状に関する研究 : 女子児童生徒について
- ナイチンゲール看護論の実践方法論の確認 : 充実感の得られた自己の看護過程から
- F.ナイチンゲールの病気観を基盤とする看護疾病論の教育内容の検討--脳の働きの障害に焦点をあてて
- 『看護覚え書』翻訳の弁証法的分析
- ナイチンゲ-ル看護論の形成過程を探る--『思索への示唆』を通して(その2)
- ナイチンゲ-ルにおける看護制度の萌芽(その2)『女性による陸軍病院の看護』より
- モジュール方式による看護技術教育の展開 : システムの概要
- モジュール方式による看護技術教育の展開 : 「看護方法I」のグループ学習予定の作成より
- 15.看護系大学の編入学制度等に関する調査結果の報告
- 老年期がん患者と看護師とのケアリングパートナーシップの過程--Margaret Newmanの理論に基づいた実践的看護研究
- 学生の看護技術の修得過程を促進した指導者の関わりに関する研究