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宮崎大学教育文化学部 | 論文
- 黒澤明の『羅生門』について : 日本、アメリカ、ドイツの映画と対比して(I)
- 黒沢明の 『羅生門』 について--日本,アメリカ,ドイツの映画と対比して (2)
- 高等学校家庭科におけるホームプロジェクトの研究(第1報) : ホームプロジェクトのテーマ分析とその背景
- 宮崎県の河川「大淀川」の環境調査と教材化
- 宮崎県内中学校における「木材加工」領域の機械加工学習に対する教員の意識とその指導状況
- 宮崎県内中学校における「木材加工」領域の指導に関する実態調査 : 木材のかんな削り指導とかんな身の研磨について
- 2I1-F1 家庭の科学教育をどのように支援できるか? : 指導者がそばにおらず,装置や道具がほとんどない学習環境のデザイン研究プロジェクト「おやこdeサイエンス」の事例から(招待講演I,招待講演「科学教育研究セミナー」,次世代の科学力を育てる)
- デイヴィド・ベラスコの戯曲 『蝶々夫人』 : 原作小説はどのように書き換えられたか
- ジョン・ルーサー・ロング 『蝶々夫人』 : 西洋男性の欲望を映し出すスクリーンとしての日本女性
- 3G3-C1 科学技術問題の社会的意思決定における「問題を定義すること」の学習を支援するカリキュラム : 原子力発電問題を取り上げた事例の開発(教育実践・科学授業開発V,一般研究発表,転換期の科学教育)
- 遺伝子組換え食品問題に対する社会的意思決定をテーマとしたCSCLシステム活用型科学教育カリキュラム : デザインの変更が個人的意見に与えた影響
- 2C-04 遺伝子組換え食品問題に対する社会的意思決定をテーマにしたCSCLシステム活用型科学教育カリキュラム : 知識構築の観点からみた小学生の社会的意思決定(授業研究・学習指導, 日本理科教育学会 第56回全国大会)
- 遺伝子組換え食品問題に対する社会的意思決定をテーマとしたCSCLシステム活用型科学教育カリキュラム : 学習の進行に伴う個人的意見の変容
- 遺伝子組換え食品問題に対する社会的意思決定をテーマとしたCSCLシステム活用型科学教育カリキュラム : 2004年度版カリキュラムを学習した小学生の社会的意思決定の達成度(科学認識)
- 遺伝子組換え食品問題に対する社会的意思決定をテーマとしたCSCL活用型科学教育カリキュラム : 獲得した意思決定能力は他の文脈でも発揮されるか?(科学認識)
- 遺伝子組換え食品問題に対する社会的意思決定をテーマとした小学生のためのCSCLシステム活用型科学教育カリキュラム : 2004年度版カリキュラムの実際と基礎的内容に関する理解度評価
- 科学教育におけるモバイル端末利用の最前線(フロントライン)(m-Learning:モバイル環境を利用した科学教育の展開)
- 小児がんキャンプにおける学生ボランティアへの学習支援のあり方
- 24OP9-14 長期寛解状態にある小児がん患児の母親の心理的適応と病弱傾向認知の関連(ポスター その他(臨床)2,第22回日本小児がん学会 第48回日本小児血液学会 第4回日本小児がん看護研究会 同時期開催)
- OO9-5 小児がん患児の学校不適応感に母親の子どもの健康に関する不安が及ぼす影響(口演 支援,第21回日本小児がん学会 第47回日本小児血液学会 同時期開催)
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