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奈良県立医科大学医学部看護学科 | 論文
- 成人の広汎性発達障害における補助診断ツールの意義 (特集 大人において広汎性発達障害をどう診断するか)
- 入院中の学童のケアの実施者に関する母親の期待
- 知的発達障害児を抱える家族のファミリーレジリエンスを育成するための家族介入モデルの開発
- 乳房ケア提供者が必要と考える乳房ケア室の環境の検討(第2報)
- 歯周外科手術の実態調査-2007年より3年間の検討-
- 知的発達障害児を抱える家族のファミリーレジリエンスを育成するための家族介入モデルの開発
- 発達障害の事象関連電位とNIRS
- 司会のことば
- 小児慢性疾患外来における看護ケア実践のプロセスと外来看護の専門性
- 10代の慢性疾患児をもつ母親における子どもの発病に関連した体験 : 発病から現在までの母親の認識の変化に焦点を当てて
- 発達障害の精神生理から何かどこまでわかるか? (特集 広汎性発達障害の生物学的精神医学の到達点)
- 総合看護学実習における複数患者受け持ちによる実習効果 : 成人看護学領域における検討
- 基礎看護学実習における看護技術の経験状況と課題
- 臨床経験 就学前の高機能広汎性発達障害児へのグループセラピー"あそびの教室"とその効果
- 月経周辺期症状に対するセルフモニタリングによる効果及び課題
- イースターパレードにおける「生の重力」と「見通しの欠如」
- ICU看護師と患者による看護アウトカム
- 成人の広汎性発達障害における補助診断ツールの意義
- 入院中の学童のケアに関する母親の認識と自立の考え
- 英国の草創期にあるバーシング・センターを視察して