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大阪教育大学 | 論文
- 数学教育における概念変容研究の科学哲学的基礎の再考 : アーネストの社会的構成主義を手がかりに
- 小学校における安全な臨海学舎の実践研究（Ⅳ） －臨海学校における実態調査－
- 臨海学校における児童の気分変容
- 小学校における安全な臨海学舎の実践研究(3)野外活動が指導者の気分に及ぼす影響
- 小学校における安全な臨海学舎の実践研究II : 児童のコンディションや気分変容に焦点をあてて
- 小学校における安全な臨海学舎の実践研究
- 虚ろなる自然 : 第II報
- 教育改革の国際比較(特別課題研究(2))
- テレメーター心電図の誘導法の検討 : 第36回日本循環器学会近畿地方会
- Transient Elastometry による肝線維化ステージと累積肝発癌の評価
- 地域在住高齢者のバウムテスト(IV) : 非認知症群における年齢間の比較
- 地域在住高齢者のバウムテスト(III) : 高齢者の精神症状とバウムテスト
- 性的モノ化と性の倫理学
- 地域在住高齢者のバウムテスト(II) : 長寿者のバウムテストの追跡調査
- 地域在住高齢者のバウムテスト
- 6X-9 一般順序点と訓読木を導入した訓読アルゴリズムの設計と実装(音声・言語処理,学生セッション,人工知能と認知科学)
- 学習行動に関する授業分析 調理実習を通して
- 児童・生徒の家庭生活への関わり方と家庭教育
- PF027 自叙写真にもとづくパーソナリティの推測 : 擬態語と5因子特性語による評定と自由記述の分析
- PF2-55 対人場面における擬態語使用の効果について(測定・評価)