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埼玉学園大学 | 論文
- 戦後教育改革期における教育課程改革と教材研究会編『教材研究』誌
- 自分が変わることに対する肯定的な捉え方の背景にあるものは何か?--自己肯定感,向上心,時間的展望,特性的自己効力感の視点から
- 不登校経験の語られ方 : 不登校と引きこもりの接続を検討する
- 埼玉の近代文化 : 児童文学における展開・石井桃子
- LandorとそのNapoleon観 : 背景に関する緒論
- フロートの〈マルタ〉とシュトラウス父子
- 大学生のインターネット利用と精神的健康に関する研究
- 戊辰函館五稜郭の文学-佐幕・転向・プロレタリア リアリズムをめぐる物語
- 305 幼児期より思春期に至る縦断的研究(4) : 6歳から10歳までの子どもとおとなの自己像・他者についてのとらえ方(自己認知・対人認知,発達11,口頭発表)
- 戦後日本の故郷喪失と地域の変容 : 「自助」問題を巡る考察
- 都市のなかに生まれた郊外 : 人口移動からみる埼玉県南部地域の75年
- ヨーゼフ・バイヤー作曲のバレエ《ドナウの水の精》 : ヨハン・シュトラウスとの関連
- 巌谷小波の怪異観、『鬼車』 を中心に : 日本近現代怪談文学史4
- 我が国における研究不正(ミスコンダクト)等の概観 : 新聞報道記事から(その2)
- 就職活動におけるエントリーシートへの記述に関する探索的研究 : 志望する職種との関連の検討
- 学習指導要領の研究(その3) : 新旧学習指導要領道徳の対比とその考察(小学校)
- 昔話を子どもに伝えることの教育的意義
- 就職活動に影響を与える要因の検討(2):失敗経験の記述に着目して
- シェーンブルン・マリオネット劇場における子ども向けプログラムの意義と効用
- ウィーン民衆劇研究会編・翻訳 『オペラ・パロディの世界:もう一つのオペラの愉しみ』