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千葉大学大学院人文社会科学研究科 | 論文
- 1G2-H6 地域教材から普遍性を導くための試み(教材開発(1),一般研究発表,次世代の科学力を育てる)
- 宇宙時代の天文教育への提言
- フレームは情報を"leak"するのか? : フレーム間の使用頻度の差異が参照点推論に与える影響
- 2K-09 教員養成課程におけるモデリングを用いた地学野外巡検の実践(環境教育・STS教育・総合的学習,一般研究発表(口頭発表),日本理科教育学会第57回全国大会)
- フォークソノミーを用いた講義選択知識の抽出(オフィスインフォメーションシステム,グループウエア及び一般)
- フォークソノミーを用いた講義選択知識の抽出(オフィスインフォメーションシステム,グループウェア及び一般)
- Uniform non-$l_1^n$-ness of direct sums of Banach spaces(The structure of Banach spaces and Function spaces)
- 2G1-C5 図形の作図指導から証明指導への接続を促す図形指導に関する問題点(科学教育各論(2),一般研究発表,転換期の科学教育:これからの科学的リテラシー)
- 1G1-E3 中学校において分数の除法の計算方法の意味を問い直す学習指導の意義に関する研究(科学教育各論(1),一般研究発表(口頭発表),日本科学教育学会 第30回年会論文集)
- P2-08 嘘検出能力における個人差と判断バイアス : 認知スタイルとの関連性からの検討(ポスター発表)
- G4 図形の証明問題の解決に関する研究 : 洞察の思考過程に基づく支援の設定とその効果(G.【証明(説明,論証等を含む)】,論文発表の部,第III編 第39回数学教育論文発表会発表論文要約)
- G4 図形の証明問題の解決に関する研究 : 洞察の思考過程に基づく支援の設定とその効果(G.【証明(説明,論証等を含む)】,論文発表の部)
- 1G1-E5 図形の証明における洞察に関する生徒の実態(科学教育各論(1),一般研究発表(口頭発表),日本科学教育学会 第30回年会論文集)
- 大学機関の特性を活かす知識共創システムの提案
- 1L-10 地球科学の実態に基づいた地球史学習の授業提案 : 高校生の化石・岩石・鉱物に対する興味関心・体験・知識から(一般研究発表(口頭発表),日本理科教育学会第58回全国大会)
- バナッハ空間における非拡大写像の不動点性の最近の結果について(バナッハ空間及び関数空間の構造の研究)
- 1L-09 宇宙科学・地球科学分野における科学体験活動の実践(一般研究発表(口頭発表),日本理科教育学会第58回全国大会)
- 1L-08 大学と地域の小学校を結んだ継続的な地球科学教育の実践 : 次世代を生きるための知的好奇心の育成を図る(一般研究発表(口頭発表),日本理科教育学会第58回全国大会)
- The 31st Annual Conference of the Cognitive Science Society 参加報告およびオランダ認知科学研究事情
- 宇宙時代の天文教育を目指した科学教育活動の展開 : 「星の学校」における科学体験活動の実践
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