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北海道教育大学附属札幌小中学校特殊学級 | 論文
- ふじのめ学級における「バケツスイカ」の栽培実践 : 栽培計画について
- 仲間と共に創る学びを目指して(三年次) : 楽しさを感じ合える授業
- 仲間と共に創る学びを目指して (二年次) : 「学びたい」という思いがつながる授業づくり
- 仲間と共に創る学びを目指して(一年次) : コミュニケーションの力を生かす支援の在り方を探る
- 一人一人の教育的ニーズに応じた指導の在り方を求めて(二年次) : 自立活動を踏まえた,社会性をはぐくむ授業作り
- 一人一人の教育的ニーズに応じた指導の在り方を求めて(三年次) : 個々の教育的ニーズの把握と授業の展開
- 一人一人の教育的ニーズに応じた指導の在り方を求めて : 発達にアンバランスさが見られる児童生徒へのアプローチ
- 豊かな生活を目指した教育課程の再編成(二年次) : 「学び」を育む生活単元学習のあり方
- 豊かな生活を目指した教育課程の再編成(四年次) : 一人一人の生活に生きる国語,算数・数学
- ふじのめ学級における「バケツスイカ」の栽培実践
- ふじのめ学級におけるスイカとメロンの栽培実践
- ふじのめ学級における「バケツスイカ」の栽培実践 : 生育初期における育成方法の改善
- 豊かな生活を目指した教育課程の再編成(三年次) : かかわり合いが高まる総合的な学習の時間を求めて