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北海道情報大学大学院経営情報学研究科 | 論文
- エージェント指向に基づいた協調eラーニングシステムと適応力教材検索 (新しいメディア/デバイスを活用した学習支援環境)
- eラーニングにおける適応的な教授法に基づく新しい協調学習の展開 (新しいメディア/デバイスを活用した学習支援環境)
- Webを利用した観光情報分析の検討
- K-016 協調学習支援におけるアノテーションの共有と利用について(K.ヒューマンコミュニケーション&インタラクション)
- K-006 仮想環境を用いた観光支援システムにおけるユーザ適応機能について(K.ヒューマンコミュニケーション&インタラクション)
- 教育的仮想環境における教材のエージェント化について
- キーワード地図構造モデリングによるグループ学習支援システムの構築
- e-Learningにおける注釈を用いた学習プロセスの表現と学習支援
- e-Learning における注釈を用いた学習プロセスの表現と学習支援
- 仮想環境を用いた遠隔教育における協調学習支援ツールについて
- XMLを利用した情報編集システムの構築について
- コンセプトマップを利用した学習評価支援システムとその利用について
- 音声信号中におけるリアプノフスペクトルとカオス性について
- D-13-6 Webデザインコンテスト支援サイトの実践利用と評価(D-13.知能ソフトウェア工学,一般セッション)
- 5R-3 メディア統合構造と探索支援エージェントの考察
- WWWにおける履歴情報に基づく探索支援の考察
- 1ZK-2 TOC思考プロセスに基づく学生によるデザイン系科目 : E-Learning教材制作プロジェクトの分析(モバイル学習,e-learning,学生セッション,コンピュータと人間社会,情報処理学会創立50周年記念)
- 3J-2 地域の観光資源を有効活用するためのサイトデザインに関する検討 : SOMに基づいた北海道江別市の「やきもの」の特徴分析(社会への応用,一般セッション,コンピュータと人間社会,情報処理学会創立50周年記念)
- 協調学習支援システムにおけるインタフェースエージェントの考察
- 5X-6 仮想協調学習支援環境における学習者モデルを用いたグループ作成方法(教育支援システム,一般講演,コンピュータと人間社会)
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