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九州保健福祉大学社会福祉学部 | 論文
- スクールカウンセラーによる行動論的再登校支援 : 集中的エクスポージャーによる教室復帰
- 学校現場における不登校児への行動論的アプローチ : 保護者への心理教育および父親の介入が効果的に作用した中学生の症例を通して
- 症例研究 自閉症スペクトラム障害に併存する社交不安障害に対する認知行動療法
- 5513 居住地域と自動車等の保有状況からみた中山間地域高齢者の外出行動 : 農村高齢者のQOL向上に向けた福祉のまちづくり計画に関する研究 その2(高齢対応設計計画,建築計画I)
- 認知症高齢者施設における生活歴把握と介護職員の利用者への感情・思いの現状と両者の関連
- アセスメントに重点をおいた介護過程の教授法の検討
- P2-47 迅速再登校法による学校復帰 : 1女子高校生の事例を通して(一般演題(ポスター発表))
- P2-39 不登校児に対する父親の行動論的介入の有効性 : 学校現場に合わせた行動論的介入(一般演題(ポスター発表))
- P2-45 分離不安を呈した小学生に対する認知行動論的アプローチ(ポスター発表II,教育・福祉・健康分野への進展)
- O-2 児童の不安障害に対する認知行動療法プログラムの効果(一般演題(オーラル),サイコセラピーの融合とより良き社会的貢献を目指して)
- O-6 日常臨床場面における集団認知行動療法の適用 : 精神科クリニックにおける試み(その1,サイコセラピーの融合とより良き社会的貢献を目指して)(一般演題(オーラル),サイコセラピーの融合とより良き社会的貢献を目指して)
- P2-44 社交不安障害を伴う自閉性スペクトラム障害の中学生に対する認知行動療法(一般演題(ポスター発表),切れる最新の理論と途切れない地道な実践)
- O-1 人前での書字障害に対する認知行動療法 : 学歴に強い劣等感をもつ中年の主婦(研究発表(口頭発表1))
- O-7 日常臨床場面における集団認知行動療法の適用 : 精神科クリニックにおける試み(その2,サイコセラピーの融合とより良き社会的貢献を目指して)(一般演題(オーラル),サイコセラピーの融合とより良き社会的貢献を目指して)
- 聴覚障害児における書記日本語の問題 (特集1 「教育の境界、境界の教育」)
- O-1 子どもの抑うつ尺度(CDI,DSRS,CES-D)の心理測定能力の比較(一般演題(オーラル),サイコセラピーの融合とより良き社会的貢献を目指して)
- 虚弱高齢者における摂食・嚥下機能の低下と健康関連QOLとの関連性
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