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上越教育大学大学院 | 論文
- 単純加算課題の遂行におけるワーキングメモリの役割 : (2)小学校低学年におけるカウンティング方略から記憶検索方略への移行に関連して
- 単純加算課題の遂行におけるワーキングメモリの役割 : (1)音韻ループと中央実行系の対比
- 08-26-ダンス-29 体力が高水準にある小学校についての実態調査(08 測定評価,一般研究発表)
- 知的障害児における家族と連携したプリント教材と指導の実際
- 上越青年の休日を楽しむ会「スパゲティ教室」の活動について
- 教材・教具 一知的障害児における家族と連携したプリント教材と指導の実際
- インターネット遠隔講義配信のシステム・内容・運用に関する総合的検討(e-ラーニング/e-エデュケーション/一般)
- 旋盤操作技能教育・訓練用シミュレータの機能開発による性能改善
- 1102 旋盤操作技能教育・訓練用シミュレータの開発 : 複合切削による部品加工機能の実現(GS6 機械加工I,一般セッション)
- VR技術を用いた旋盤操作技能教育・訓練シミュレータの開発
- 旋盤操作技能教育・訓練用シミュレータの開発
- 「情報基礎」におけるデータベースの提案
- オーサリングツールを用いた漢字筆順教材の開発
- 14 中学校理科「宇宙」における空間概念形成についての研究 : 視点移動能力・方位認識能力・相対認識能力育成のためのトレーニング(2006年度 日本理科教育学会 北陸支部大会)
- 03 子どもの発達段階における空間概念の形成についての研究 : 発達段階における方位認識の育成と教材化(平成17年度日本理科教育学会北陸支部大会)
- 社会人講師による教授活動を成立させるCSCLの活用 : 中学校理科「音」の学習における交流から
- 同期型CSCLによる自他のアイディアの可視化と創造的態度の変容
- 同期型CSCLを利用した遠隔学習における「聞き手の理解の認識」に関する研究
- 2P1-G2 Kneading Boardの実践的運用を目指したサーバ用KNOPPIXの改善(インタラクティブセッション,次世代の科学力を育てる)
- 課02-3 Kneading Boardによる情報の再構成と学びの発展(課題2「理科教育における知識のマップ型表現とその実践的意義」,課題研究発表,日本理科教育学会第59回全国大会)