石塚 和美 | 星薬科大学
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概要
関連著者
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石塚 和美
星薬科大学
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櫻井 正太郎
星薬科大学
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島田 雅彦
星薬科大学実務教育研究部門
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町田 昌明
星薬科大学実務教育研究部門
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湯本 哲郎
星薬科大学
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田中 嘉一
星薬科大学
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佐藤 はるか
星薬科大学
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白水 俊介
星薬科大学
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町田 昌明
星薬科大学
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島田 雅彦
星薬科大学
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濃沼 政美
日本大学薬学部
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湯本 哲郎
総合相模更生病院薬剤部:星薬科大学医療薬剤学教室
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石塚 和美
星薬科大学薬剤学教室
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大貫 義則
星薬科大学薬剤学教室
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高山 幸三
星薬科大学
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佐藤 はるか
星薬科大学実務教育研究部門
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白水 俊介
星薬科大学実務教育研究部門
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大貫 義則
星薬大
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池上 眞由美
星薬科大学薬学部
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櫻井 正太郎
星薬科大学実務教育研究部門
-
田中 嘉一
星薬科大学実務教育研究部門
-
杉山 清
星薬科大学実務教育研究部門
-
浅井 和範
星薬科大学
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髙山 幸三
星薬科大学薬剤学教室
-
杉山 清
星薬科大学
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櫻井 正太郎
星薬科大学薬学教育研究センター実務教育研究部門
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白水 俊介
星薬科大学薬学教育研究センター実務教育研究部門
-
湯本 哲郎
星薬科大学実務教育研究部門
著作論文
- フェニトイン注射剤配合変化の機構解明(2) : 生理食塩液で希釈したフェニトイン注射剤が安定であることの科学的根拠(一般演題(口頭)25,薬物動態(基礎)(2)・品質管理,Enjoy Pharmacists' Lifestyles)
- フェニトイン注射剤配合変化の機構解明(1) : グルコース輸液による特異的なフェニトイン析出促進効果(一般演題(口頭)25,薬物動態(基礎)(2)・品質管理,Enjoy Pharmacists' Lifestyles)
- 割線入りテオフィリン徐放性製剤の分割による薬物溶出挙動への影響
- P2-648 フィジカルアセスメント実習における学生の教育効果と潜在的意識の探索(第1報)(薬学教育(その他),ポスター,一般演題,岐路に立つ医療〜千年紀の目覚め〜よみがえれ!ニッポン!薬の改革は我らが手で!)
- 日-P1-081 SGDを導入したPBLにおける認知領域の評価モデルの構築(薬学教育(その他),ポスター発表,一般演題,再興、再考、創ろう最高の医療の未来)
- 日-P1-077 長期実務実習における学生のメンタルケアに対する試み(第1報) : 事前学習でのスクリーニング方法の検討と評価(薬学教育(その他),ポスター発表,一般演題,再興、再考、創ろう最高の医療の未来)
- 日-10-O40-21 事前学習で効果的な態度教育は行えるのか : 星薬科大学における"態度実習"の現状と評価(薬学教育(実務実習・その他)、卒後研修・研修制度,一般演題(口頭)40,再興、再考、創ろう最高の医療の未来)
- 日-P1-089 聴覚障害学生に対する実務実習事前学習の構築と評価(薬学教育(その他),ポスター発表,一般演題,再興、再考、創ろう最高の医療の未来)
- 日-10-O40-22 薬学的判断能力向上を目的とした実務実習事前学習への取組み : フィジカルアセスメントモデルを用いた客観的試験の導入と評価(薬学教育(実務実習・その他)、卒後研修・研修制度,一般演題(口頭)40,再興、再考、創ろう最高の医療の未来)
- 日-P1-052 実務実習に関する学生の自己評価の検討(薬学教育(実務実習),ポスター発表,一般演題,再興、再考、創ろう最高の医療の未来)