松浦 正史 | 兵庫教育大学大学院 自然・生活教育学系
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概要
関連著者
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松浦 正史
兵庫教育大学大学院学校教育研究科
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松浦 正史
愛媛大学教育学部
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松浦 正史
兵庫教育大学大学院 自然・生活教育学系
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松浦 正史
兵庫教育大学
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森山 潤
兵庫教育大学
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森山 潤
信州大学教育学部
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森山 潤
京都教育大学附属京都中学校
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宮川 洋一
岩手大学教育学部
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鬼藤 明仁
大阪市立平野北中学校
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森山 潤
兵庫教育大学大学院学校教育研究科
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岩倉 鮎美
信州大学教育学部
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大橋 和正
日本産業技術教育学会ロボコン委員会
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山本 利一
埼玉大学
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山本 利一
埼玉大学教育学部
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田口 浩継
熊本大学教育学部
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鳥居 隆司
椙山女学園大学
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須見 尚文
日本産業技術教育学会ロボコン委員会
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藤井 道彦
静岡大学
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村松 浩幸
信州大学
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松岡 守
三重大 教育
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宮川 洋一
長野県総合教育センター
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松岡 守
三重大学
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森山 潤
兵庫教育大学大学院自然・生活教育学系
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井澤 俊公
神戸市立玉津中学校
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宮川 洋一
長野県教育委員会事務局義務教育課
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安孫子 啓
宮城教育大学
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鬼藤 明仁
金蘭千里中
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川崎 直哉
上教大
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松岡 守
三重大
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渡壁 誠
北教大
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島田 和典
大阪府立佐野工業高校
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島田 和典
大分大学教育福祉科学部
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鬼藤 明仁
金蘭千里中学・高等学院
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澤本 章
山口大学
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村松 浩幸
信州大学教育学
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田口 浩継
熊大学
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川崎 直哉
上越教育大
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青木 淑香
神戸市立井吹台中学校
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杵淵 信
北海道教育大学札幌
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杵淵 信
北海道教育大学
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三浦 吉信
神戸市立本山南中学校
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吉田 昌春岐
岐阜大学
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田口 浩継
熊本大学
著作論文
- ｢技術とものづくり｣の学習における生徒の作品に対する愛着の形成要因 : 自由記述調査による探索的検討
- Web教材のサイト構造と中学生のFDI認知スタイルとの関連性
- 小学校における情報教育の学習経験が情報活用の実践力及びメディア操作スキルに及ぼす影響
- 「情報の科学的な理解」を問題解決的に育成するプログラミング教育の展望と課題 : 中学校技術科における実践研究の動向把握を通して
- オブジェクトベースのGUIイベントドリブン型プログラミングにおける問題解決過程と知識構造との関連--中学校技術科「情報とコンピュータ」における学習指導の場合
- ビジュアルプログラミングの学習を支援するWebコンテンツの開発 : プログラム作成時の問題解決過程に果たす役割に焦点を当てて
- 技術科教育における題材としてのロボットコンテストに対する担当教員の意識
- 中学校技術科の木材加工における製作題材の設計自由度と学習動機及び学習反応との関連性
- Visual Basicを用いた初歩のプログラミングにおけるプログラム作成能力と知識構造との関連
- ポリテクカレッジにおいて学生が感じる高校在籍時の学習に対する有用性：港湾短期大学校の事例
- 自己とコンピュータとの関係性が高校教科「情報」に対する意識に及ぼす影響 : 中学生の興味と将来展望に焦点をあてて
- 中学校技術科における学習モジュール導入の試み
- インターネット被害に対する高校生の不安 : メディアの利用状況との関連性に焦点をあてて
- 二十一世紀の教科教育を考える : 技術科教育の立場から(日本教科教育学会第32回全国大会(大阪大会))
- 工業高校の「課題研究」における製作活動が生徒の自己概念形成に及ぼす影響
- 「情報とコンピュータ」の学習において生徒に形成される有用感の構造
- 製図学習における生徒の立体認識能力及び作図能力が立体描画能力に及ぼす影響 : 男女間の差異に着目して
- 第7回創造アイデアロボットコンテスト中学生全国大会報告
- 第51回全国大会(2008年)学会屋台実施報告(その2) : 新学習指導要領必修, プログラミング・計測・制御教材の決定版
- 児童・生徒はものづくり教育で何を学ぶか：ものづくり教育が児童・生徒の人間発達に果たす役割