島田 和典 | 大分大学教育福祉科学部
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概要
関連著者
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島田 和典
大分大学教育福祉科学部
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森山 潤
兵庫教育大学
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森山 潤
信州大学教育学部
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森山 潤
京都教育大学附属京都中学校
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森山 潤
兵庫教育大学大学院自然・生活教育学系
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森山 潤
兵庫教育大学大学院学校教育研究科
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森山 潤
兵庫教育大学大学院 自然・生活教育学系
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松浦 正史
兵庫教育大学大学院学校教育研究科
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宮川 洋一
岩手大学教育学部
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上之園 哲也
兵庫教育大学大学院
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島田 和典
鳥取大学工学部ものづくり教育実践センター
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松浦 正史
兵庫教育大学
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市原 靖士
大分大学教育福祉科学部
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阪東 哲也
関西大学大学院
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松浦 正史
愛媛大学教育学部
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島田 和典
兵庫教育大学大学院学校教育研究科
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萩嶺 直孝
熊本大学教育学研究科
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島田 和典
大阪府立佐野工業高校
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松浦 正史
兵庫教育大学大学院 自然・生活教育学系
著作論文
- 技術・家庭科技術分野「情報とコンピュータ」における学習者熟慮・衝動型認知スタイルを考慮したディジタルコンテンツ活用方略の検討
- 工業科目「情報技術基礎」における生徒の自己効力が自己概念形成に果たす役割
- 工業高校における生徒の自己概念の構造 : 兵庫県・大阪府下における調査に基づいて
- 技術科教育における場依存・独立型認知スタイルによる学習意欲の差異
- 中学校技術科における生徒の問題解決に対する熟慮・衝動型認知スタイルの影響
- 工業高校における生徒の自己概念研究の展望と課題
- 中学校技術科における生徒の立体描画能力の形成を支援する製図学習の検討--立体認識能力の差異に着目して
- 工業高校生の情報活用能力とコミュニケーション能力の関連性 : 熟慮・衝動型認知スタイルに着目して
- 生物育成と道徳的規範の関連に関する一考察
- 工業高校生の自己概念の変容・形成過程の縦断的事例検討ー入学から卒業までのエスノグラフィーを通してー
- 工業高校生の自己概念が共感的コーピングの形成に果たす役割
- 工業高校の「課題研究」における製作活動が生徒の自己概念形成に及ぼす影響
- 工業高校生の自己概念と学校適応との関連性
- 概念地図法を用いた計測・制御システムに対する中学生の既有概念の類型化