石上 靖芳 | 静岡大学大学院

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概要

• 同名の論文著者
• 静岡大学大学院の論文著者

関連著者

• 石上 靖芳

  静岡大学大学院

• 石上 靖芳

  静岡大学大学院教育学研究科

• 石上 靖芳

  附属教育実践総合センター

• 平松 祐

  静岡大学大学院教育学研究科教育実践高度化専攻

• 平松 祐

  静岡大学大学院教育学研究科

• 小笠原 忠幸

  静岡大学大学院教育学研究科

• 三上 聡

  静岡大学大学院教育学研究科

• 石上 靖芳

  静岡市立東豊田中学校

• 平松 祐

  静岡大学大学院教育実践高度化専攻

• 増田 富

  静岡県静岡市立長田南中学校

• 山崎 保寿

  静岡大学教育学研究科

• 山崎 保寿

  静岡大学大学院教育学研究科

• 原田 唯司

  静岡大学大学院教育学研究科

• 渡辺 明広

  静岡大学大学院教育学研究科

• 原田 唯司

  学校教育講座

• 渡辺 明広

  静岡大学教育学研究科

• 原田 唯司

  名古屋大学教育学部

• 石上 靖芳

  静岡大学大学院教育学研究科教育実践高度化専攻

• 増田 富

  静岡市立竜爪中学校

• 相澤 秀篤

  静岡大学大学院教育学研究科

• 黒柳 友義

  静岡大学大学院教育学研究科

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著作論文

• 教職大学院における授業改善・FD活動 : 静岡大学大学院教育学研究科教育実践高度化専攻の取組
• 同僚との対話から表出される教師の実践的知識解明に関する事例研究(2) : 小学校社会科における単元デザイン作成過程に焦点を当てて
• 小学校社会科における単元デザイン作成過程において表出される教師の実践的知識解明に関する研究
• 単元デザイン作成過程から表出・創造される教師の実践的知識に関する検討 : 小学校社会科における事前検討会の分析から
• 授業研究事後検討会の効果に関する検討 : T小学校の校内研修を対象として
• パフォーマンス評価を位置づけた校内研修の意義と効果の検討 : ルーブリック作成過程の対話分析と研修評価の視点から
• 事前研修における実践的知識の表出過程の分析とその効果に関する検討 : 小学校社会科単元デザインの作成過程に焦点を当てて

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