北條 礼子 | 上越教育大学人文・社会教育学系
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概要
関連著者
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北條 礼子
上越教育大学学習臨床講座
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北條 礼子
上越教育大学人文・社会教育学系
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松崎 邦守
千葉県立千葉高等学校
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北條 礼子
上越教育大学
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松崎 邦守
千葉県沼南町立高柳中学校
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松崎 邦守
東京工業大学大学院
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中山 実
東京工業大学教育工学開発センター
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中山 実
東京工業大学
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松崎 邦守
千葉県柏市立高柳中学校
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中野 靖夫
上越教育大学学校教育研究センター
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井澤 英悦
山形県立楯岡高等学校
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小岩 寿之
立川市立第四中学校
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松崎 邦守
柏市立高柳中学校
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尾矢 貞雄
上越教育大学附属小学校
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中野 靖夫
上越教育大学学習臨床講座
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中野 靖夫
上越教育大
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野地 美幸
上越教育大学言語系教育講座
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熊井 信弘
学習院大学外国語教育研究センター
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北條 礼子
学習臨床講座
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北條 久也
宮城県塩竃市立第一小学校
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中澤 優子
新潟県上越市立潮陵中学校
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大田 亜紀
福岡県柏屋郡志免町立志免西小学校
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土田 かほる
群馬県前橋市立新田小学校
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野地 美幸
上越教育大学
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星野 文隆
群馬県昭和村立昭和中学校
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松崎 邦守
千葉沼南町立大津ヶ丘中学校
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渡邊 由紀子
安塚中学校
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若山 真幸
上越教育大学
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松崎 邦守
千葉県沼南町立大津ヶ丘中学校
著作論文
- 小学校3年生対象のアルファベット文字指導の効果に関する事例研究
- 公立小学校における「英会話活動」に関する意識調査 : 小学校英語活動指導者講座参加者に対するアンケート調査をとおして
- 記号の理解(3)
- 記号の理解
- 教育実習ポートフォリオの適用の効果に関する事例研究
- ポートフォリオを教授ツールとして活用する授業設計の検討 : K看護専門学校における英語のライティング学習を事例として
- 教授ツールとしてのポートフォリオ活用による英語表現(英作文・スピーチ)学習の効果 : 看護学生を対象にshow and tell手法を用いた試み
- 現職小学校教員の小学校英語活動への意識に関する調査研究
- 中学校における校内研修としての実践レポート報告会の検討
- 英語表現力向上を目指すshow and tellの手法を用いたポートフォリオ活用学習のガイドラインの設計
- ポートフォリオ・カンファレンスの書式簡略化に関する検討
- 語学教育におけるポートフォリオに対する意識の調査研究 : 教職経験者と教職未経験者の比較をとおして
- 児童の英語、小学校英語活動、外国人、外国に対する知識に関する意識調査
- ポートフォリオを活用した大学生ゲスト・ティーチャー(GT)による英語活動の試み--反省的実践家養成を目指して
- 公立小学校における「英語活動」に関する意識調査 : 千葉県沼南町(現柏市)の小学6年生・中学1,2年生の保護者に対するアンケート調査をとおして
- 自己調節学習者育成を目的とする教授ツールとしてのポートフォリオを活用した事例研究 : 日本人看護学生を対象とした英語表現(英作文・スピーチ)学習において
- 英語のライティング学習におけるポートフォリオ・カンファレンス書式の簡略化に関する事例研究
- 中学校社会科の追究活動における教授ツールとしてのポートフォリオを活用した事例研究
- 語学教育における簡略化ポートフォリオ開発への試みに関する基礎的研究
- 公立小学校における「英会話活動」に関する意職調査 : 千葉県沼南町の中学1、2年生生徒・保護者に対するアンケート調査をとおして
- クローズ法に関する実証的研究 : 学習者特性(認知型・IQ)と学習者の文脈利用の方法について
- 現職小学校教員の小学校英語活動の研修希望内容に関する調査研究
- 幼稚園児・小学生の知的好奇心を刺激する英語教育の学習プログラムの構築
- 小学校英語活動・国際教育における協同授業の試み
- 様々な指導形態を組み合わせた小学校英語活動のプログラム開発研究
- 日本人EFL学習者の英語学習方略に関する研究(6)
- 日本人EFL学習者の英語学習方略に関する研究(5)
- 外国語(英語)学習に対する学生の不安に関する研究(4)
- 外国語(英語)学習に対する学生の不安に関する研究(3)
- 第一言語(国語)教育のライティングにおけるポートフォリオについて
- 中学校国語科の書く活動における教授ツールとしてのポートフォリオの効果についての事例研究
- 小学校英語教員養成を目指す出張授業への大学生の希望に関する意識調査
- 教職への意識を高めるための教授ツールとしてのポートフォリオの有効性
- 小学校英語教育に対する生徒・保護者の意識調査 : 山梨県I中学校の場合
- EFL表現活動における教授ツールとしてのポートフォリオのガイドライン設計に関する研究
- 国立教員養成系大学生の教職への意識を高めるための教授ツールとしてのポートフォリオを活用した事例研究
- 公立小学校への英語導入に関する意識調査
- 公立小学校における英語科導入に関する動向
- 公立小学校への英語導入に関する文献研究の概観
- ポートフォリオを活用した反省的実践家としての小学校英語教員養成プログラムの設計と試行
- 日本人EFL学習者の英語学習方略に関する研究(11) : 高校生が用いる英語力別メタ認知方略と関連諸要因との比較
- 外国語(英語)学習に対する学生の不安に関する研究(5)
- ポートフォリオを活用した反省的実践家としての小学校英語教員養成プログラムの効果
- 日本人学習者に対する英語学習方略の教授可能性 (2)
- 日本人EFL学習者の英語学習方略に関する研究(10) : メタ認知方略と関連諸要因との関係について
- ポートフォリオを活用した反省的実践家としての小学校英語教員養成プログラムの効果
- 日本人EFL学習者の語彙学習方略と関連諸要因との関係について
- 日本人学習者に対する英語学習方略の教授可能性
- 日本人学習者に対する英語学習方略の教授可能性
- 日本人EFL学習者の英語学習方略に関する研究(8) : 中学生対象の国語学習方略の調査項目の検討
- 日本人EFL学習者の英語学習方略に関する研究(9) : 語彙学習方略と関連諸要因との関係について
- 日本人EFL高校生の語彙力別語彙学習方略と関連諸要因との比較
- 日本人EFL学習者の英語学習方略に関する研究(7) : 国語学習方略との比較
- 言語(国語)学習において日本人学習者が用いる学習方略に関する研究
- 日本人EFL学習者の英語学習方略に関する研究(4) : 中学生用の調査項目の検討
- 日本人EFL学習者の英語学習方略に関する研究(3) : 学習方略をめぐる他の要因について
- 日本人EFL学習者の英語学習方略に関する研究(2)
- 海外派遣プログラムの事前研修の開発研究
- 「生活力」としての「言語力」 : 小学校英語の場合 : コミュニケーション能力の伸長を目指す文字学習に焦点をあてた試み(第1部 「人間力」と学力の関係を問う)
- 日本人EFL学習者の英語学習方略に関する研究(1)
- 外国語(英語)学習に対する学生の不安に関する研究(6)
- 外国語(英語)学習に対する学生の信念と態度・学習方略に関する研究
- 外国語(英語)学習に対する学生の不安に関する研究(2)
- 外国語(英語)学習に対する学生の不安に関する研究(1)
- クローズ法に関する実証的研究 : 日本人高校生の学習者特性(認知要因・情意要因)と文脈利用との関係について
- クローズ法に関する実証的研究 : 日本人高校生の学習者特性(認知型)と文脈利用との関係について
- クローズ法の実証的研究2 : 学習者特性とクローズ法の関係について