松岡 重信 | 広島大学大学院教育学研究科健康スポーツ科学講座

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概要

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  広島大学大学院教育学研究科健康スポーツ科学講座

• 松岡 重信

  広島大学教育学部

• 松岡 重信

  広島大学

• 松岡 重信

  広島大学大学院

• 岩田 昌太郎

  広島大学大学院 教育学研究科

• 岩田 昌太郎

  広島大学大学院

• 佐藤 裕

  広島大学

• 菅尾 尚代

  広島大学大学院

• 菅尾 尚代

  広島修道大学

• 郭 万里

  広島大学大学院教育学研究科

• 王 水泉

  広島大学大学院教育学研究科

• 山田 優香里

  東京学芸大学

• 九重 卓

  広島大学大学院教育学研究科健康スポーツ科学講座

• 石井 良昌

  広島大学大学院教育学研究科健康スポーツ科学講座

• 渡部 和彦

  広島大学大学院教育学研究科健康スポーツ科学講座

• 上田 毅

  広島大学大学院教育学研究科健康スポーツ科学講座

• 黒川 隆志

  広島大学大学院教育学研究科健康スポーツ科学講座

• 松尾 千秋

  広島大学大学院教育学研究科

• 長谷川 裕

  龍谷大学

• 大成 浄志

  広島大学医学部保健学科

• 渡部 和彦

  広島大学教育学部

• 三浦 直宏

  広島県立呉養護学校黒瀬分校

• 山田 優香里

  東学大大学院

• 山田 優香里

  広島大学

• 綿引 勝美

  広島大学

• Tani Go

  広島大学

• 山下 三郎

  広島大学

• 尾島 泰治

  広島大学

• 川口 仁美

  広島大学

• 則元 志郎

  広島大学

• 長谷川 裕

  広島大学

• 川西 正行

  広島大学

• 宇都宮 一恵

  福島華陽高校

• 山田 綾

  愛知教育大学

• 綿引 勝美

  鳴門教育大学

• 渡部 和彦

  広島大学教育学研究科

• 則元 志郎

  熊本大学

• 山下 三郎

  富山大学

• 上田 毅

  広島大学大学院教育学研究科

• 川口 仁美

  頌栄短期大学

• 黒川 隆志

  広島大学大学院

• 大成 浄志

  広島大学医学部

• Tani Go

  広島大学大学院

• Go Tani

  広大学大学院

• 斎藤 一彦

  広島大学大学院教育学研究科

• 石井 良昌

  広島大学大学院 教育学研究科 健康スポーツ科学講座

• 張 紅岩

  広島大学大学院

• 孫 堅

  広島大学大学院

• 諾日布 斯仁

  広島大学大学院

• 古達 貴

  広島大学大学院

• 大成 浄志

  広島大学

• 松尾 千秋

  広島大学

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  広島大学大学院

• 上田 毅

  広島大学大学院

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著作論文

• 自閉症児・者とダウン症児・者の立ち幅跳びにおける運動様相のバイオメカニクス的比較分析
• 24. 運動が免疫機能に及ぼす影響 第二報 細胞性免疫能の変動 : 運動生理学的研究I : 第42回日本体力医学会大会
• 112207 体育科教育におけるMicro-Teaching (MT)に関する研究(2) : MTプログラム中の外的フィードバック情報構成にかかわる授業分析試案(11.体育科教育学,一般研究)
• 1104 体育科教育におけるMicro-Teachingに関する研究 : クラスサイズと授業特性に関する実験的事例研究(11.体育科教育学,一般研究)
• 11078 体育授業における教授行動の研究(2) : その方法論的検討
• 1121 体育授業における教授行動の研究(1) : Observation Systemの概観
• 1141 体育科教育改革のための課題と方向
• 1139 水泳初心者指導における「ドル平」の位置づけと問題点
• 9119 体育科教育における実践研究の歴史 : 戦後史より(9.体育方法,I.一般研究)
• 1454 体育授業の最適化に関する研究(3) : 比較的経験度の高い教師の授業特性
• 体育科学習指導の最適化に関する研究 (1) : 7. 体育方法に関する研究
• 水泳初心者指導における教程比較の実験的研究 : 10. 体育方法(指導)に関する研究
• 学校体育における水泳のとり扱いに関する調査 : 体育方法に関するに関する研究
• 116J00205 体育授業の実践に求められる知識 : 高校教師のアンケート調査から(11.体育科教育学,一般研究発表)
• ボールつき動作における観察視点の検討 : 運動習熟の量的・質的評価の観点を中心に
• 児童の運動発達に関する研究 : 手具・モノの操作運動を中心に
• 生涯スポーツ構想に関するシステム論的考察 : 場の確保とシステムの特徴の観点から
• 皮肉を込めて「研究」を語れば…… : 体育科の授業評価研究の動向と展望(研究動向と展望)
• 教育職能の形成と高度化に関する研究(1) : 教職高度化計画と教科教育学(日本教科教育学会第33回全国大会(横浜大会))
• 知離れ,学習嫌いを,教科の教育はどう克服できるか : 私の提案 : 体育科教育の立場から
• 「教科の教育」は如何なる考え方で組織化されればいいのか(日本教科教育学会第31回全国大会(札幌大会))
• 未来の教育課程への提言(その4) : 教科はどのように構成されるべきか(日本教科教育学会第30回全国大会(山口大会))
• 未来の教育課程への提言(その3) : 教科再編を考える-成人調査を中心に-(第29回全国大会(筑波大学))
• 未来の教育課程への提言(その2) : 教科はどのように構成されるべきか(日本教科教育学会第28回全国大会(愛知大会))

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