児玉 英靖 | 洛星中学・高等学校
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概要
関連著者
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児玉 英靖
洛星中学・高等学校
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児玉 英靖
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成蹊大学アジア太平洋研究センター特別研究員
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東京大学大学院教育学研究科比較教育社会学コース:香港中文大学研究院社会学部
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Seikei University
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St. Viator Junior and Senior High School
著作論文
- 現場とは何か? : ローカル・ノレッジを媒介としたコミュニケーションに関する社会学的考察
- 戦後教育拡大の地域的布置(31.【一般A-11】初等・中等教育,一般研究発表II,発表要旨)
- 戦後日本の教育拡大の地域的布置-1960年代における都道府県間の私立高校の役割の差異に着目して
- 高校教育供給における公私間関係についての一考察 : 生徒急増期の各地域の対応を手がかりに(I-13部会 高校教育の機会,研究発表I,一般研究報告)
- 戦後日本の高校教育における私立高校の役割についての研究
- 戦後日本の高校教育供給システムにおける私立高校の役割 : 進学率停滞をともなわない教育拡大はいかにして可能となったか
- 4.実践報告:教研活動と教育社会学 : 教研集会実行委員の視点から(II-7部会 教師(1),研究発表II,日本教育社会学会第58回大会)
- 社会シミュレーションツールSARA : その概念と開発過程
- 日本における原子力発電所立地受入れの政治過程 : 関西電力大飯発電所増設をケースとして
- 都道府県単位の「高校教育の公私間関係」成立に関する考察 : 高校教育機会提供構造の解明への試みとして(【一般A-9】初等・中等教育(1),一般研究発表【A】,発表要旨)
- 高校教育機会はどのように提供されたのか? : 地方自治体の事例の比較検討による類型化の試み
- 私立高等学校の類型化に関する一考察(【一般A-11】初等・中等教育(3),一般研究発表【A】,発表要旨)
- 2. 高校教育機会はどのように提供されたのか : 高度経済成長期の地方自治体の事例の検討から(II-7部会 【一般部会】社会構造と教育,研究発表II,一般研究報告)
- 1. 新制高校の設置と増設をめぐる政策の社会学的検討(III-11部会 教育の政策と制度(2),研究発表III,一般研究報告)
- 高校教育における「需給ギャップ」の調整過程(【一般A-11】初等・中等教育(b),一般研究発表【A】,発表要旨)
- 「情報を評価し、判断する力」と「知性」と「市民性」 (連続公開講座参加報告)
- 4. 生徒減少期における高校教育機会の提供構造(I-8部会 【一般部会】教育の政策と制度,研究発表I)
- 3. Opportunity for High School Education in Japanese Society