久保 義三 | 武蔵野美術大学
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概要
関連著者
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久保 義三
武蔵野美術大学
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深山 正光
静岡大学
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久保 義三
教育史研究会
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山崎 昌甫
教育史研究会
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山崎 昌甫
和光学園
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明神 勲
北海道教育大学釧路分校
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佐藤 英一郎
専修大学
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三輪 定宣
千葉大学
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桑原 敏明
筑波大学
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伊藤 秀夫
東京教育大学
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嶺井 正也
専修大学
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永岡 順
国立教育研究所
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細井 克彦
大阪市立大学
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平沢 薫
東京教育大学
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水内 宏
千葉大学
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加藤 勝也
東京教育大学
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井坂 行男
東京教育大学
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安藤 尭雄
東京教育大学
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三枝 孝弘
東京教育大学
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金子 孫市
東京教育大学
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長尾 十三二
東京教育大学
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梅根 悟
東京教育大学
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深山 正光
東京教育大学
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久保 義三
東京教育大学
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佐藤 英一郎
教育史研究会
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海老原 治善
教育史研究会
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深山 正光
教育史研究会
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池上 正道
和光大学
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三枝 孝弘
岡山大学
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長尾 十三二
中央大学
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海老原 治善
東海大学・国民教育文化総合研究所
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中野 光
教育史研究会
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中野 光
立教大学
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三上 和夫
(現)神戸大学
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渡部 宗助
国立教育研究所
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畠山 英高
民主教育研究所
著作論文
- 623 中等教育の義務化にともなう諸問題の比較研究 : 1. 中等教育の義務化にともなう諸問題 : 2. 中等教育義務制の性格と態様 : 就学義務規定をとおしてみた : 3. 義務中等教育制度下における教育組織の問題 : 4. 中等義務教育政策の特質
- 607 ファシズム教育政策の特質 : 日本教育政策の特質 その2
- 研修の歴史的性格 : 長野県教師の場合
- 「教育と国家の問題」国家と教育目的について
- 教育内容における自由と統制 : 占領における教科書制度の発展
- (9) 教育費の問題 : 教育無償の原則について
- 709 講和体制の樹立と教育政策の基本動向
- (II 第2回大会課題研究「戦後教育政策研究の回顧と展望」)
- 日本の場合 : 昭和教育史の総体的認識として(1945年の教育史的位置づけ-第二次世界大戦と教育-,(2)シンポジウム,II 教育史学会第39回大会記録)
- 第一期「1945年〜1959年:敗戦後から独立回復期まで」について(II 第2回大会課題研究「戦後教育政策研究の回顧と展望」)
- 提案1(III 創立大会記念シンポジウム「日本教育政策学会に期待する」)