深山 正光 | 静岡大学
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概要
関連著者
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深山 正光
静岡大学
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深山 正光
国民教育研究所
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久保 義三
武蔵野美術大学
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佐藤 英一郎
専修大学
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木下 春雄
国民教育研究所
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伊藤 秀夫
東京教育大学
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永岡 順
国立教育研究所
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川合 章
埼玉大学
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平沢 薫
東京教育大学
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加藤 勝也
東京教育大学
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宗像 誠也
東京大学
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楠原 彰
東京大学
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碓井 岑夫
東京大学大学院
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浦野 東洋一
東京大学大学院
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水内 宏
東京大学大学院
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坂元 忠芳
国民教育研究所
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高沼 秀正
名古屋大学
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坂元 忠芳
東京都立大学
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井坂 行男
東京教育大学
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安藤 尭雄
東京教育大学
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三枝 孝弘
東京教育大学
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金子 孫市
東京教育大学
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長尾 十三二
東京教育大学
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梅根 悟
東京教育大学
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深山 正光
東京教育大学
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久保 義三
東京教育大学
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佐藤 英一郎
教育史研究会
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久保 義三
教育史研究会
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山崎 昌甫
教育史研究会
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海老原 治善
教育史研究会
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深山 正光
教育史研究会
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伊ヶ崎 暁生
国民教育研究所
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楠原 彰
東京大学教育学部
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碓井 岑夫
東京大学教育学部
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三枝 孝弘
岡山大学
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伊ヶ崎 暁生
富山国際大学
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長尾 十三二
中央大学
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海老原 治善
東海大学・国民教育文化総合研究所
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山崎 昌甫
和光学園
著作論文
- 富山県における「地域開発 」政策と教育
- 623 中等教育の義務化にともなう諸問題の比較研究 : 1. 中等教育の義務化にともなう諸問題 : 2. 中等教育義務制の性格と態様 : 就学義務規定をとおしてみた : 3. 義務中等教育制度下における教育組織の問題 : 4. 中等義務教育政策の特質
- 607 ファシズム教育政策の特質 : 日本教育政策の特質 その2
- 現代の小中学生の国語の力について : 日教組・国民教育研究所「学力実態調査」から
- 教員の養成と免許制度 : 教員養成学部の立場から : 教員養成の民主的科学的検討の課題
- Iのi ユネスコ、NGO提案の背景と内容
- 最近の学校改革諸論批判