日浦 賢一 | 東京学芸大学

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概要

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著作論文

• D-27 発問過程における教師の知覚作用
• C-5 教育実習生の教授行動に関する研究 : 発問の教授スキルの実態と指標
• 理科の評価に関する研究(第1報) : 新しい理科教育の評価モデル
• B-18 帰国子女教育における高校物理の開発と試行 : 帰国子女の実態と物理カリキュラムの柱
• 教授行動の解析とカテゴリー・システムの開発(その1) : OSIAのサブ・カテゴリーの開発と授業分析
• 教科教育における評価モデル : 新しい理科教育の評価モデルからの考察

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