八木 弘幸 | 愛知県豊田市立益富中学校
スポンサーリンク
概要
関連著者
-
八木 弘幸
愛知県豊田市立益富中学校
-
川上 昭吾
愛知教育大学教育学部
-
八木 弘幸
愛知県豊田市立逢妻中学校
-
川上 昭吾
愛知教育大学
-
川上 昭吾
日本理科教育学会:愛知教育大学
-
鈴木 智一
豊田市立美山小学校
-
八木 弘幸
豊田市立益富中学校
-
鈴木 智一
愛知県豊田市立小清水小学校
-
川上 昭吾
愛知教育大学教育学部生物学教室
著作論文
- 2D-S-3 有意味学習による理科授業の改善2 : 中学校2年生単元「回路と電流」の実践を通して(理科授業方法の改善, 日本理科教育学会第54回全国大会)
- 1A-16 受容学習を取り入れ, 科学的思考力の育成をめざした理科授業の実践 : 小学校5年単元「てことつり合い」の実践を通して(授業研究・学習指導, 日本理科教育学会 第56回全国大会)
- 1G-S-3 有意味学習による理科授業の改善 : 小学校5年単元「生命のつながり」における有意味学習の実践的研究(理科授業方法の革新,課題研究,日本理科教育学会第55回全国大会)
- 生徒の意識からさぐる, やりがいを感じる授業の条件
- 理科授業の改善 : 「有意味受容学習」の視点から(シンポジウムII 理科授業の改善,日本理科教育学会第57回全国大会)
- 大地の学習に対する興味・関心を高める工夫 : 理科室でできる実践事例