塚本 美恵子 | 駿河台大学
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概要
関連著者
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塚本 美恵子
駿河台大学
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五嶋 正治
東海大学
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岡田 真弓
立教大学
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田中 真奈美
東京未来大学
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塚本 美恵子
駿河台大学 メディア情報学部
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杜 正文
駿河台大学
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野村 正弘
駿河台大学
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大久保 博樹
駿河台大学
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國分 俊宏
駿河台大学
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寺嶋 秀美
駿河台大学
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清海 節子
駿河台大学
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本多 啓
駿河台大学
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澤崎 レンネ・アリス
Sawazaki,Renee A.
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野村 正弘
駿河台大学メディア情報学部
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澤崎 レンネ・アリス
Sawazaki Renee A.
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本多 啓
神戸市外国語大学
著作論文
- 映像教材(アニメーション)を子どもたちはどう見ているのか--フォーマティブ・リサーチによる日米小学生の比較
- デジタル映像・音響情報の活用と発信 : 情報配信と学生のスキル向上のための実践教育 (最終報告)
- 映像教材(アニメーション)を子どもたちはどう見ているのか : フォーマティブ・リサーチによる日米小学生の比較
- アメリカの小学生は日本語版アニメをどう視聴したのか : 注視度と質問紙調査の回答から
- 共同研究英語プロジェクト 駿河台大学英語教育の改善に向けたプログラムの研究開発 : 平成15年度経過報告
- デジタル映像・音響情報の活用と発信-情報配信と学生のスキル向上のための実践教育の試み(第一次経過報告)-
- 大学生のメディア利用状況と情報行動 : 2003年度入学生を対象に行った時系列調査から
- 映像化時代に求められる教育の役割 : 多様性を目指す教育実践の試み
- コミュニティ放送への市民参加 : コミュニティ放送局の現状とエフエム入間の事例から
- 公立小学校への英語教育導入の問題と課題 : 国際理解教育実践のために
- 異文化体験のインパクト
- 心情理解をうながす異文化理解教育の実践 : 映画を利用した授業
- 「私の授業 : 映画の吹き替え授業」
- 異文化理解教育としての短期留学 : 異文化理解のプロセスと教育効果
- 日本語版アニメをアメリカの小学生はどう見たのか : 質問紙調査の分析から
- 「映画の吹き替え授業」から見えた発話課題 : 音声メディアを活用した発話授業を成功させるために
- 子どもの映像視聴に見られる文化の影響 : 発達段階による違い