梁川 甲午 | 一関工業高等専門学校
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概要
関連著者
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梁川 甲午
一関工業高等専門学校
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福村 卓也
一関工業高等専門学校
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梁川 甲午
一関工業高等専門学校物質化学工学科
-
二階堂 満
一関工業高等専門学校
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佐藤 和久
一関工業高等専門学校物質化学工学科
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長田 光正
一関工業高等専門学校
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貝原 巳樹雄
一関工業高等専門学校
-
大嶋 江利子
一関工業高等専門学校物質化学工学科
-
二階堂 満
一関高専・物化工
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福村 卓也
一関工業高等専門学校物質化学工学科
-
二階堂 満
一関工業高等専門学校物質化学工学科
-
高嶋 あつ也
一関工業高等専門学校技術室
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宇野 修子
一関工業高等専門学校技術室
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長田 光正
一関工業高等専門学校 物質化学工学
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福村 卓也
一関高専
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佐藤 和久
国立高等専門学校機構一関工業高等専門学校物質化学工学科
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貝原 巳樹雄
一関工業高等専門学校物質化学工学科
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郷 冨夫
一関工業高等専門学校
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藤原 康宣
一関工業高等専門学校機械工学科
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照井 教文
一関工業高等専門学校物質化学工学科
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千葉 悦弥
一関工業高等専門学校 電気情報工学科
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二階堂 満
一関工業高等専門学校物質工学科
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佐藤 清忠
一関高専
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藤原 康宣
一関工業高等専門学校 機械工学科
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長田 光正
一関工業高等専門学校物質化学工学科
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長田 光正
一関高専
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佐藤 昭規
一関工業高等専門学校
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明石 尚之
一関工業高等専門学校
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秋田 敏宏
一関工業高等専門学校
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長田 光正
一関高専・物化工
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清水 久記
一関工業高等専門学校制御情報工学科
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梅野 善雄
一関工業高専
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渡邊 崇
一関工業高等専門学校(機械工学科・物質工学科・実習工場)
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長谷川 淳一
一関工業高等専門学校名誉教授
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佐藤 清忠
一関工業高等専門学校機械工学科
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佐藤 昭規
一関工業高等専門学校機械工学科
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埜上 洋
一関工業高等専門学校
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千葉 悦弥
一関工業高等専門学校電気情報工学科
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秋田 敏宏
一関工業高等専門学校電気情報工学科
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戸谷 一英
一関工業高等専門学校
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千葉 陽一
一関工業高等専門学校
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佐藤 きよ子
一関工業高等専門学校
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菅野 昭吉
一関工業高等専門学校
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明石 尚之
一関工業高等専門学校電気情報工学科
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津田 大樹
一関工業高等専門学校
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平林 一隆
一関工業高等専門学校
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粉川 潤
(株)アーステクニカ
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佐藤 清忠
一関工業高等専門学校(機械工学科・物質工学科・実習工場)
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粉川 潤
(株)アーステクニカ 八千代工場
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戸谷 一英
一関工業高等専門学校 物質化学工学
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福村 卓也
一関工業高等専門学校 物質化学工学
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二階堂 満
一関工業高等専門学校 物質化学工学
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滝渡 幸治
一関工業高等専門学校、知財教育推進部会
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平林 一隆
一関工業高等専門学校、知財教育推進部会
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津田 大樹
一関工業高等専門学校、知財教育推進部会
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梁川 甲午
一関工業高等専門学校、知財教育推進部会
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貝原 巳樹雄
一関工業高等専門学校、知財教育推進部会
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秋田 敏宏
一関工業高等専門学校、知財教育推進部会
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山田 匡
中学校非常勤講師
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千葉 陽一
一関工業高等専門学校名誉教授
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渡邊 崇
一関工業高等専門学校物質化学工学科
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佐藤 清志
一関工業高等専門学校機械工学科
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佐藤 清忠
一関工業高等専門学校
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グスマン ルイス
茨城工業高等専門学校
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グスマン ルイス
茨城工業高等専門学校物質工学科
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埜上 洋
一関工業高等専門学校物質化学工学科
著作論文
- 4-105 学生の探求心と向上心を育む完結型実験教育の実践(力学と電磁気)の開講((08)工学教育に関するGood Practice-I,口頭発表論文)
- 8-330 学生が自分達で実験をつくる創成化学工学実験教育の試行((06)工学教育の個性化・活性化-V,口頭発表論文)
- 水酸化ナトリウムを用いた薬品賦活によるスギ鋸屑からの高比表面積活性炭の調製
- 孟宗竹の炭化・賦活による吸着剤の製造
- 一関工業高等専門学校におけるCOOP教育の特徴と課題(産学連携教育・起業教育)
- 7-325 研究的要素を取り入れた完結型グループ実験の実践((08)工学教育に関するGood Practice(文部科学省GP採択案件)-III,口頭発表論文)
- 木質原料のコンバージミル粉砕と酵素糖化特性
- ハンドヘルドテクノロジーとセンサーを活用した高専における化学工学実験
- 4-213 個人レベルとグループレベルを包含する新しい知財教育モデル((04)工学教育の個性化・活性化-III,口頭発表)
- 4-223 高専化学系における新たな工学実験教育の仕組みとその成果((04)工学教育の個性化・活性化-IV,口頭発表)
- 完結型化学工学実験の試みーくず米からのバイオエタノール製造プロセスに関する検討ー
- 中学生のための化学実験教室「見える化学工学実験」10年のチャレンジー物質化学工学科のPRと教育の向上を求めてー
- 一関高専における産学連携による実践的技術者教育
- 9-218 多機能グラフ電卓を活用した新たな化学工学教育の展開((04)工学教育の個性化・活性化-III)
- 学生による化学工学実験づくりによる実践的・創造的技術者教育の試行