菅原 仁 | 日本工学院専門学校
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概要
関連著者
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菅原 仁
日本工学院専門学校
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坂口 光晴
常葉学園医療専門学校
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菅原 仁
常葉学園医療専門学校
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中川 仁
佛教大学保健医療技術実習センター
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中川 仁
常葉学園医療専門学校教務部理学療法学科
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岡本 徹
常葉学園医療専門学校
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太箸 俊宏
名古屋大学大学院医学系研究科リハビリテーション療法学専攻:常葉学園医療専門学校
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太箸 俊宏
常葉学園医療専門学校教務部理学療法学科
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杉山 善乃
常葉学園医療専門学校
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金原 一宏
常葉学園医療専門学校教務部理学療法学科
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河上 敬介
名古屋大学医学部保健学科
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河上 敬介
名古屋大学医療技術短期大学部
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河上 敬介
名古屋大学大学院医学系研究科リハビリテーション療法学専攻
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河上 敬介
名古屋大学医療技術短期大学部理学療法学科
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児玉 直子
常葉学園医療専門学校
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河上 敬介
名古屋大学 医学部 保健学科 理学療法 学専攻
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河上 敬介
名古屋大学
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磯貝 香
日本医療福祉専門学校
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小林 聖
常葉学園医療専門学校理学療法学科
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津野 弘美
常葉学園医療専門学校理学療法学科
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大場 美恵
常葉学園医療専門学校理学療法学科
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松村 剛志
常葉学園医療専門学校
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松村 剛志
城西神経内科クリニック
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小林 聖
常葉学園医療専門学校教務部理学療法学科
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津野 弘美
常葉学園医療専門学校教務部理学療法学科
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大場 美恵
常葉学園医療専門学校教務部理学療法学科
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長谷 和徳
名古屋大学大学院工学研究科
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小林 邦彦
中部大学生命健康科学部生命医科学科
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遠藤 浩之
常葉学園医療専門学校
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小笠原 紀子
常葉学園医療専門学校
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長谷 和徳
首都大学東京大学院理工学研究科
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山下 桂子
常葉学園医療専門学校
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長谷 和徳
首都大学東京 都市教養学部
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遠藤 浩之
常葉学園医療専門学校作業療法学科
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大西 圭一
名古屋大学工学研究科
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太箸 俊宏
名古屋大学大学院医学系研究科リハビリテーション療法学専攻
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長谷 和徳
生命研
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山崎 大輔
常葉学園医療専門学校作業療法学科
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長谷 和徳
名古屋大 大学院工学研究科
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小笠原 紀子
常葉学園医療専門学校作業療法学科
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小林 邦彦
名古屋大学医学部保健学科
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長谷 和徳
首都大学東京都市教養学部
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長谷 和徳
首都大学東京 理工学研究科
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小林 邦彦
中部大学生命健康科学部
著作論文
- 腰椎機械牽引療法による関節可動性増加のための適切な牽引力の検討
- 牽引療法の効果と問題点
- 腰椎分節可動性に及ぼす腰椎間歇牽引療法の効果--高牽引力と低牽引力による比較から (第12回日本物理療法学会学術大会)
- 腰椎間歇牽引療法が腰椎分節可動性に及ぼす影響 (第11回日本物理療法学会学術大会)
- 1351 徒手筋力検査実施時における理学療法士と学生の抵抗の加え方特性の比較(理学療法基礎系,一般演題(ポスター発表演題),第43回日本理学療法学術大会)
- 486 足趾把持力が歩行に及ぼす影響 : 歩幅と歩行率の観点から(理学療法基礎系15)
- 体幹筋の解剖学的理解のポイント
- 975 短時間の人体解剖実習における工夫とその教育効果(教育・管理系理学療法10,一般演題ポスター発表,理学療法の可能性,第41回日本理学療法学術大会)
- 901 情意領域から観た学習デザインの検討 : グループ構成法の違いが情意的側面に及ぼす影響(教育・管理系理学療法1,一般演題ポスター発表,理学療法の可能性,第41回日本理学療法学術大会)
- 550 情意領域の集団的学習デザインの問題点 : 学力の観点から構成されるグループ学習が情意的側面に及ぼす影響(教育・管理系理学療法5)
- 952 足趾屈曲力と歩行速度との関係について(理学療法基礎系42)
- 529 臨床実習が及ぼす理学療法資質の潜在的効果の検討 : 自己認識による情意的側面の調査(教育・管理系理学療法9)
- 感情面のコントロールの重要性
- 臨床体験実習が与える情意的側面への影響 : 自己認識の調査から(教育・管理)
- 立位姿勢と深部脊柱安定化筋群の関係(測定・評価)
- 531 理学療法士養成における1年次見学実習の位置づけ : 見学実習が及ぼす情意的側面への影響
- 518 情意的側面を自己認識するための試み : 教員および臨床実習指導者と学生に必要なこと(教育・管理)
- 臨床実習教育と基礎知識の関係--臨床実習における問題点と方向性
- 腰痛における腹横筋機能不全の評価
- 238 エゴグラムからみた1年次臨床見学実習の効果
- 牽引療法(疼痛に苦しむ人達への生活支援 : 物理療法の専門性よりアプローチ)(物理療法系専門領域研究部会)