伊沢 秀而 | 東京学芸大学

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概要

• 同名の論文著者
• 東京学芸大学の論文著者

関連著者

• 伊澤 秀而

  岡山大学教育学部

• 伊沢 秀而

  東京学芸大学

• 神園 幸郎

  筑波大学

• 建川 博之

  国立特殊教育総合研究所

• 山口 薫

  東京学芸大学

• 迫 明仁

  岡山県立大学短期大学部

• 建川 博之

  東京学芸大学附属特殊教育研究施設

• 南雲 直二

  東北大学

• 迫 明仁

  東京学芸大学

• 山口 薫

  東京学芸大

• 田中 敏隆

  大阪教育大学

• 横山 正幸

  福岡教育大学

• 田中 敏隆

  大阪教育大学心理学教室

• 林 重政

  広島大学

• 中村 勝

  青森大学

• 上西 創造

  白萩学園

• 松田 忠久

  大阪市立郊外長谷川小学校

• 中沢 健

  国立秩父学園

• 刀?明 レイ子

  広島大学

• 松田 忠久

  大阪府立高槻養護学校

• 佐伯 栄三

  広島県教育研究所

• 入枝 脩

  広島大学付属東雲中学校

• 藤士 圭三

  安田女子大学

• 水町 俊郎

  香蘭女子短期大学

• 松田 忠

  大阪市教育研究所

• 水町 俊郎

  香蘭女子短期大

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著作論文

• 14 精神薄弱・言語障害(1)(日本教育心理学会第11回総会部門別研究発表題目・討論の概要)
• 260 比較処理機構の発達的特性の解析 : 2. 一般機構の問題(発達8,口頭発表)
• 259 比較処理機構の発達的特性の解析 : 1. 異同判断の機構(発達8,口頭発表)
• 844 認知プロセッサの障害機構とその特性の解析 : 2.図形のpreferenceとその生成機構(臨床・障害)
• 843 認知プロセッサの障害機構とその特性の解析 : 1.記憶検索機構の問題(臨床・障害)
• 1 オペラント理論による精薄児の行動のmodificationに関する研究I(14.精神薄弱・言語障害)
• 821 ダウン症状群の知能分布特性(2)(800 臨床・治療・障害)

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