伊藤 友彦 | 静岡大学教育学部
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概要
関連著者
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伊藤 友彦
静岡大学教育学部
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伊藤 友彦
静岡大学
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菅野 敦
東京学芸大学教育実践研究センター
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菅野 敦
東京学芸大学
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伊藤 友彦
東京学芸大学障害児教育
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伊藤 友彦
Tokyo Gakugei University
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小池 敏英
青い鳥福祉会発達科学研究所
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斎藤 佐和
筑波大学心身障害学系
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斎藤 佐和
筑波大
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斎藤 佐和
筑波大学学校教育部
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小池 敏英
東京学芸大学教育学部特別支援科学講座
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伊藤 友彦
静岡大学教育学部特殊教育研究室
著作論文
- 聴覚障害児の発話における自己修正の特徴
- 精神遅滞6 ことば(精神遅滞,日本特殊教育学会第29回大会研究発表報告)
- 聴覚障害II 語音の伝達・受容(聴覚障害,日本特殊教育学会第28回大会研究発表報告)
- 兄の発話における非流暢性が弟の流暢性獲得過程に及ぼす影響
- 言語発達遅滞研究と言語理論
- 高頻度の非流暢性を一過性に示した幼児1例における非流暢性の変化と言語発達
- 文構造の習得と5〜6歳児における発話の非流暢性の減少との関係