遠藤 由美 | 上越教育大学教育基礎講座
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概要
関連著者
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遠藤 由美
上越教育大学教育基礎講座
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遠藤 由美
関西大学社会学部
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遠藤 由美
関西大学
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内田 伸子
お茶の水女子大学
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遠藤 由美
上越教育大学
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横田 幸子
熊本子どもの本の研究会
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岩崎 玲子
株式会社トッパンマインドウェルネス
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矢守 克也
奈良大学
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阪東 哲也
関西大学大学院
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榎本 博明
名城大学
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余語 真夫
同志社大学 文学部
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榎本 博明
名城大学人間学部
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榎本 博明
名城大学大学院総合学術研究科
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榎本 博明
名城大学総合学術研究科・人間学部
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矢守 克也
京都大学防災研究所
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子安 増生
京都大学
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余語 真夫
同志社大 文
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余語 真夫
同志社大学
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遠藤 由美
立命館大学
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堀毛 一也
岩手大学
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岩崎 玲子
(株)トッパンマインドウェルネス
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阪東 哲也
関西大学大学院社会学研究科
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西 芳弘
横浜市立旭北中学校
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矢守 克也
京都大学 防災研究所
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矢守 克也
京都大学防災研究所巨大災害センター
著作論文
- 他者からのフィードバックの解釈に影響を及ぼす自尊感情の効果
- からかいの主観的理解 : 役割と他者への一般的態度の影響(社会学部設立40周年記念特集)
- 語りのちから (〔日本教育心理学会第46回総会〕) -- (研究委員会企画シンポジウム)
- 自己肯定感の構造--社会的ネットワークへの位置づけの適切感 (特集 「自己肯定感」を高める)
- 1 語りのちから(研究委員会企画シンポジウム)
- 役割と社会的スキルがからかい認知に及ぼす影響
- 指定討論(いま,何を教育すべきか : ビジネス界からの提言)(研究委員会企画シンポジウム1)
- 自尊感情が社会的排除・拒絶への反応に及ぼす効果(対人関係の光と影-「絆」の形成、拒絶、そして崩壊の社会心理学的研究-)
- 精神的健康の指標としての自己をめぐる議論
- 自己の性格に気づく--自己理解を深める (子どもの性格がわかる本)
- "マインドウェルネス"へのとりくみ(いま,何を教育すべきか : ビジネス界からの提言)(研究委員会企画シンポジウム1)
- からかいの主観的理解--役割と他者への一般的態度の影響
- 自尊感情が社会的排除・拒絶への反応に及ぼす効果 (特集 対人関係の光と影--「絆」の形成、拒絶、そして崩壊の社会心理学的研究)
- 日本社会心理学会スポンサーシップによる国際心理学会議2004北京大会招待シンポジウム報告記(第28回国際心理学会議北京大会報告記)
- ポジティビティと適応の視座 (シンポジウム記録 日本グループ・ダイナミックス学会・日本学術会議 共催シンポジウム 自己認識のポジティビティと適応の個人差・文化差)
- シンポジウム記録 日本グループ・ダイナミックス学会・日本学術会議 共催シンポジウム 自己認識のポジティビティと適応の個人差・文化差
- まとめと課題 子どもの暴力問題を考える (特集 施設内暴力問題--現場からの報告と児童相談所との連携をめぐって)
- 子どもからの相談にみられる自己承認・自己決定の現状と意味
- 「子どもの自立心を育てる」とは (自立できる子)
- 子どものわがままを叱らない親,叱れない親 (わがままな子) -- (子どものわがままと家庭教育)
- 親への甘えの発生と展開 (甘える子) -- (親子関係の甘えを考える)
- 過去記憶と日記、そして自己 (日記コミュニケーション--自己を綴る、他者に語る) -- (日記とは)
- 青年前期における自己評価の研究 : 認知された自己の諸領域との関係
- 理想自己に関する最近の研究動向 : 自己概念と適応との関連で
- 自己中心性バイアスの社会心理学的研究--透明性錯覚における自己制御の役割
- 不思議現象に対する若者の関心・実在信念の構造