中村 文夫 | 名古屋市港楽小
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概要
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名古屋市数学研究会:野立小
著作論文
- 4-1-4. 教材の新しい見方とその指導 : 2年 三角形と四角形の指導について
- 6-22. 教材をつらぬく基本的な考えの指導 : 六年「図形の形と大きさ」の指導を通して
- 4-4. 教材をつらぬく基本的な考えの指導 : 十進数における対応の考え
- 6-6. 教材をつらぬく基本的な考えの指導 : 5年 図形の包摂関係の指導を通して
- 9-25 問題解決における既習事項の生かし方の工夫 : 5年「整数」の指導を通して
- 数学的な表現と処理の仕方の指導 : 5年.分数のたし算の指導を通して
- 2-17 自ら考える力を育てる指導 : 3年 あまりのあるわり算の指導を通して
- 6-1 思考力を育てる算数指導 : 児童の考えを比べ合う場を通して,原理・法則に着目させる学習
- 9-20 学習意欲を高め思考力を育てる算数指導 : 「くらべる場」の設定を通して
- 4-39 教材をつらぬく基本的な考えの指導 : 2年大きなかず(2)の指導を通じて
- 3-2-4. 教材の新しい見方とその指導 : 4年・分数の指導について (第3分科会 数と計算)