庄司 他人男 | 福島大学名誉教授
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概要
関連著者
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庄司 他人男
福島大学名誉教授
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庄司 他人男
福島学院大学
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庄司 他人男
福島大学教育学部
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市川 博
第60回大会実行委員会事務局
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市川 博
横浜国立大学
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草野 和代
福島大学教育学部附属小学校
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佐藤 学
東京大学
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豊田 ひさき
大阪市立大学大学院文学研究科
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田中 統治
筑波大学教育学系・教育方法(教育課程学)
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名古屋大学教育学部附属中・高等学校
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郡山市立明健小学校
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福島大学大学院教育学研究科
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安達郡岩代町立田沢小学校
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田中 統治
筑波大学大学院人間総合科学研究科
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安彦 忠彦
名古屋大学大学院教育発達科学研究科
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田中 統治
筑波大学
著作論文
- 教育課程の基準と構成
- 教育課程改革の課題 : 教科の統合を中心に
- 教育課程経営と校長の責任
- 個を生かす算数科T・T指導の追究
- 教育課程基準と学校裁量 (教育課程改革の課題 : 教育課程の基準と構成)
- 教育課程基準と学校裁量
- 日本教育方法学会編, 『教育方法26 新しい学校像と教育改革』, A5判, 155頁, 明治図書, 1997年, 1,800円(2)
- 教育課程改革の課題-教科の統合を中心に : 討論のまとめ (IV 課題研究)
- 吉本均編著, 『新・教授学のすすめ』全5巻, A5判, 全5巻, 129-166頁, 明治図書, 1989年, 定価1,550-1,750円
- 教授理論史におけるW. ラインの役割
- アメリカ・ヘルバルト主義教授理論の進展(II) : ソーンタイクを中心として
- オスウィゴー運動の教授理論史的意義と限界 : ヘルバルト運動との比較を中心として
- 総合的学習と学力問題 : 学力の「質」とは何か
- 生活科からの連続・発展をふまえた総合的学習の構想
- 総合的学習の導入をめぐる諸課題
- 追究意欲を高める生活科の授業づくり
- 「見取り」を中軸に据えた生活科の授業づくり