渥美 公秀 | 大阪大学コミュニケーションデザイン・センター
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概要
関連著者
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渥美 公秀
大阪大学コミュニケーションデザイン・センター
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渥美 公秀
大阪大学 人間科学部
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渥美 公秀
大阪大学大学院人間科学研究所
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渥美 公秀
大阪大 大学院人間科学研究科
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渥美 公秀
大阪大学大学院人間科学研究科ボランティア人間科学講座
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諏訪 晃一
関西大学人間活動理論研究センター
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渥美 公秀
大阪大学大学院人間科学研究科
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渥美 公秀
神戸大学文学部
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渥美 公秀
Center For Civil Society Graduate School Of Human Sciences Osaka University
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渥美 公秀
大阪大学
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渥美 公秀
神戸大学
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渥美 公秀
ミシガン大学
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関 嘉寛
大阪大学コミュニケーションデザイン・センター
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諏訪 晃一
大阪大学大学院
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宮本 匠
日本学術振興会:大阪大学大学院人間科学研究科
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宮本 匠
大阪大学大学院人間科学研究科博士前期課程
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加藤 謙介
大阪大学21世紀coeプログラム<インターフェイスの人文学>
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加藤 謙介
大阪大 大学院人間科学研究科
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鈴木 勇
独立行政法人防災科学技術研究所
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山口 悦子
大阪市立大学大学院 医学研究科 発達小児医学
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高野 尚子
日本災害支援ボランティアネットワーク
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高野 尚子
阪神・淡路大震災記念 人と防災未来センター
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鈴木 勇
防災科学技術研究所
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高 玉潔
大阪大学大学院人間科学研究科
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菅 磨志保
大阪大 コミュニケーションデザイン・セ
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菅 磨志保
大阪大学 コミュニケーションデザイン・センター
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山口 悦子
大阪市立大学医学部附属病院
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秋田 喜代美
東京大学
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山口 悦子
大阪市立大学小児科
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本間 直樹
大阪大学コミュニケーションデザイン・センター
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加藤 謙介
大阪大学
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立木 茂雄
同志社大学文学部
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小林 仁
大阪大学大学院人間科学研究科
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花村 周寛
大阪大学コミュニケーションデザイン・センター
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山住 勝広
関西大学
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矢守 克也
京都大学防災研究所
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菅 磨志保
阪神・淡路大震災記念人と防災未来センター
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宮本 匠
大阪大学人間科学部
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秋田 喜代美
東京大学教育学部
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保坂 裕子
姫路工業大学
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三隅 二不二
奈良大学
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矢守 克也
集団力学研究所
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山本 冬彦
関西大学人間活動理論研究センター
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松原 崇
大阪大学大学院人間科学研究科
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中村 有美
大阪大学大学院人間科学研究科
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立木 茂雄
同志社大学文学部社会学科:人と防災未来センター
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立木 茂雄
同志社大学
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矢守 克也
京都大学
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青木 千帆子
大阪大学大学院人間科学研究科
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菅 磨志保
阪神・淡路大震災記念 人と防災未来センター
著作論文
- 馴致された生活環境を再構成するためのプロジェクト型ツールのデザインと実践
- 災害復興における物語と外部支援者の役割について〜新潟県中越地震の事例から〜
- 阪神・淡路大震災の語り部と聞き手の対話に関する一考察―対話の綻びをめぐって―
- 災害復興を見据えた災害救援におけるコミュニケーションのあり方 : 能登半島地震の被災地から
- 災害ボランティアを含めた被災者支援システムに関する一考察 : 宮城県北部地震における災害救援ボランティアセンターの事例より
- 災害ボランティアセンターの機能と課題 -宮城県北部地震を事例として-
- 3.自然災害研究における物語・設計科学的アプローチとその背景("非理系"災害研究者からみた自然災害科学)
- 2.防災教育をデザインする(防災教育のフロンティア)
- 台湾921震災後における農山村の復興 : 桃米生態村の事例研究
- ロボット介在活動における物語生成―有料老人ホームにおけるペット型ロボットを用いた活動の事例―
- 災害復興過程の被災地間伝承 : 小千谷市塩谷集落から刈羽村への手紙
- 学校・家庭・地域の協働における「参加」に関する研究
- 教育コミュニティづくりとハビタント : 地域への外部参入者としての校長
- 災害ボランティア経験者が語った「智恵」
- 教育コミュニティづくりと原風景--大阪府田尻町における地域教育協議会の事例から
- 学生による災害時のボランティア活動と状況的関心--新潟県中越地震におけるfromHUSの活動から
- 26 教育心理学におけるアクションリサーチの可能性 : グループダイナミックス、文化心理学、活動理論の視点から(自主シンポジウム)
- 自然災害時における住民の対応に関する実証的研究
- 服喪から復興へ-新潟県中越地震におけるコミュニティ再生への道-
- 職業適応援助者事業に関する一考察 -ジョブコーチから見たジョブコーチ事業
- 災害ボランティアの動向 -阪神・淡路大震災から中越地震を経て
- 大学発の災害ボランティア活動の記録-新潟県中越地震におけるfromHUSの活動-
- 減災コミュニケーションツールのデザインに向けて -CSCD減災コミュニケーションデザイン・プロジェクトの概要-
- モードの交替運動としてのフィールドワーク : 新潟県中越地震の事例
- 語りのグループ・ダイナミックス -語るに語り得ない体験から-
- 人間の実践的な活動としてのボランティア : コミュニティ教育に向けて
- 学生による災害時のボランティア活動と状況的関心 : 新潟県中越地震におけるfromHUSの活動から
- 高等教育における障害学生支援 : 大阪大学の取り組み
- 学校と家庭と地域の協働による教育コミュニティの活性化 : 縄手南中学校区校外指導協議会の事例より
- 語りによる阪神・淡路大震災の伝承に関する一考察 : 語り部と聞き手の協働想起に着目して
- 職場適応援助者事業に関する一考察--ジョブコーチから見たジョブコーチ事業