春日 菜穂美 | 盛岡大学児童教育学科
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概要
関連著者
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春日 菜穂美
盛岡大学児童教育学科
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春日 菜穂美
盛岡大学
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小口 祐一
盛岡大学文学部
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佐藤 康司
盛岡大学児童教育学科
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武田 正司
盛岡大学文学部
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梅本 信章
盛岡大学児童教育学科
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小口 祐一
盛岡大学児童教育学科
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春日 菜穂美
盛岡大学文学部
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春日 作太郎
盛岡大学
著作論文
- 「絵本表現法」による模索型モラトリアム青年のアイデンティティ確立過程 : KJ法を用いた絵本の分析による「眼」と「手」の機能
- 「実践的指導力」を備えた教員の養成にむけて : 学生における授業観と対人関係スキルに関する実態把握
- イメージ表出を伴うフオーカシング・プロセス : イメージ化推進の2つの型
- 1G1-E1 高校統計教育における教材開発の枠組みに関する研究 : 下位目標に基づく2つの軸の設定を通して(科学教育各論(1),一般研究発表(口頭発表),日本科学教育学会 第30回年会論文集)
- 「絵本表現法」のクローズドグループでの試み--新しいフォーカシング指向の表現法
- 女子大学生における「絵本表現法」のアイデンティティ確立に及ぼす効果