古田 弘子 | Kumamoto University
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概要
関連著者
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古田 弘子
Kumamoto University
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古田 弘子
熊本大学教育学部
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古田 弘子
熊本大学教育学部特別支援教育学科
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古田 弘子
熊本大学
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杉山 照子
中部学院大学短期大学部
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松本 なるみ
文教学院大学
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渡辺 実
花園大学
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ドーソン シャンティ
ハットン教育事務所
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セートゥンガ プラサード
ペラデニヤ大学
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野口 晃菜
筑波大学人間総合科学研究科
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米田 宏樹
筑波大学人間総合科学研究科
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大谷 芳史
熊本県立菊池養護学校
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川嵜 幸男
熊本大学教育学研究科(附属養護学校)
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李 在旭
江南大學校第iカレッジ特殊教育科
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今本 みゆき
山鹿市立山鹿中学校
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山本 裕一
熊本県立松橋西養護学校
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森原 美保
神奈川県立金沢養護学校
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松本 なるみ
宇都宮短期大学
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森澤 允清
高知女子大学
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姜 昌旭
江南大學校第Iカレッジ特殊教育科
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吉池 望
熊本大学教育学部
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K.A.C Alwis
Faculty of Education, Open University of Sri Lanka
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K.a.c Alwis
Faculty Of Education Open University Of Sri Lanka
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横澤 美保
横浜国立大学教育学研究科
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牛尾 直行
順天堂大学スポーツ健康科学部
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松山 陽子
熊本県立熊本聾学校
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Alwis K.
Faculty of Education, Open University of Sri Lanka
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米田 宏樹
筑波大学人間系
著作論文
- スリランカにおけるインクルーシブ教育をめざした教育の動向(自主シンポジウム1,日本特殊教育学会第46回大会シンポジウム報告)
- スリランカの社会福祉部門が果たす「教育」的役割 : 社会事業局による非就学障害児への支援を中心に
- モンタナ州の高校における特殊教育 : 小都市及びインディアン居留地の学校区に焦点をあてて
- アメリカ合衆国モンタナ州の特殊教育の現状と今後の検討課題
- アメリカ合衆国における通常教育のカリキュラム修正 : モンタナ州の高校における区別化(Differentiated Instruction)とコーティーチングの実際
- 知的障害がある人と地域生活 : 熊本市周辺における生活トラブル調査より
- 不登校生徒支援プログラムと通常の学級をつなぐ : 山鹿中学校通級指導教室の実践から
- スリランカの教員養成カレッジ(NCoEs)の新科目「特殊教育」について : インクルーシブ教育の観点から
- スリランカにおける食に関する教育(第2報) : 小学校3・4・5年生の「環境関連活動」
- 発展途上国の障害児教育への日本の援助 : 青年海外協力隊活動に焦点を当てて
- スリランカの中等教育における家庭科教育
- スリランカにおける食に関する教育 : 小学校1・2年生の「環境関連活動」
- スリランカの障害児教育 : 途上国の地域研究から学ぶ(自主シンポジウム31,日本特殊教育学会第45回大会シンポジウム報告)
- スリランカの紅茶農園地域における障害児の教育 : 社会開発の観点からの考察
- 発展途上国の障害児教育支援に大学が果たす役割 : 韓国,江南大學校のネパール支援を例に
- 熊本県球磨地域における障害のある子どもと家族の休日の過ごし方 : 週5日制実施後の地域社会との連携をめぐって
- Issues related to Teacher Training in the Education of Children with Hearing Impairments in Sri Lanka
- インド・ケーララ州における特別支援教育 : 通常学校及びスペシャル・スクールにおける障害をもつ子どもの教育
- スリランカ北西部州の障害児通園施設における療育と教育 : 指導内容に着目して
- 特別支援教育支援員の現状と課題 : 支援員への質問紙調査を通して
- インド,タミル・ナードゥ州のインクルーシブ教育 : RTE法とサルバ・シクシャ・アビヤン政策下の実態