金井 香里 | 東京大学大学院教育学研究科教職開発コース

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  三重大学教育学部

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著作論文

• 教育におけるケアリング
• 異質性への配慮をめぐる教師の葛藤
• ニューカマーの子どもの対処をめぐる教師のストラテジー
• エスニック・マイノリティの子どもに対する教師の表象
• ニューカマーの子どもに対する教師の認知と対処 : ボーダーの形成と調整を中心に
• 多文化教室における教師の役割 : 事例研究のための理論的枠組み

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