横山 さつき | 桐花教育研究所
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概要
関連著者
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横山 さつき
桐花教育研究所
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横山 範子
桐花教育研究所
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徳田 克己
筑波大学
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横山 知弘
筑波大学附属聾学校
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高橋 彰彦
日本社会事業大学
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横山 知弘
桐花教育研究所
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高橋 彰彦
嬉泉療育相談所
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横山 知弘
筑波大学附属聴覚特別支援学校(筑波大学附属聾学校)
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横山 節子
桐花教育研究所
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星野 ハナ
桐花教育研究所
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趙 洪仲
筑波大学
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横山 知弘
筑波大学付属聾学校
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趙 洪仲
筑波大学大学院
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徳田 克己
東京聖徳短期大学
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高玉 和子
駒沢女子短期大学
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望月 珠美
筑波大学大学院
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佐島 毅
筑波大学
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山口 恵
桐花教育研究所
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高見 令英
障害者職業総合センター
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高玉 和子
彰栄保育専門学校
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高見 令英
国際武道大学
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徳田 克己
筑波大学心身障害学系
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〓 洪仲
筑波大学
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桐原 宏行
障害者職業総合センター
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植田 克己
茨城大学
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桐原 宏行
小学者職業総合センター
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徳田 克己
茨城大学
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趙 洪仲
韓国・麗水大学校
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横山 さつき
桐花教育研究所みどり会幼稚園
著作論文
- 175 韓国における子どもと絵本のかかわりに関する研究
- 子どもの誤飲・誤食に関する保育関係者の知識と理解II : 韓国の保育系学生を中心に
- 236 子どもの誤飲・誤食に関する母親および保育関係者の知識と理解I : 日本の場合
- 保育者のとらえた「良い子」「指導のしにくい子」「いじめられている子」
- 歩数からみた園児の活動性についてII : 一年間を通した園生活での歩数について
- 幼稚園入試・小学校入試に合格した家庭の受験準備の実態と受験観
- 保育系学生における早期教育に関する意識について : 英文科学生および母親との比較を通して
- 幼稚園入試・小学校入試に合格した家庭の受験準備の実態と受験観
- P56 歩数からみた園児の活動性について : 月、曜日、性別、個人的条件と一日の園生活での歩数の関係
- 337 母親および保育者の早期教育に関する意識についてI : 乳幼児を持つ母親に対する調査結果の概要
- 280 アトピー性皮膚炎に関する母親、保育者、スイミングスクール指導者の認識について
- 319 保育従事者の職場適応に関する研究(2) : 専業従事者における意識調査を通して
- 318 保育従事者の職場適応に関する研究(1) : 職種間比較を中心として
- 288 小学校入試では子供は何を求められているかIII : 保育者による問題の適切性の評価
- 235 幼児の弁当に関する研究(2) : よい弁当を作る母親の意識
- 183 保育系学生における障害発生原因に関する知識と理解I : 日本人学生と韓国人学生の比較を通して
- 241 小学校受験のための教室は通う子供における家庭の育児環境・母親の育児負担感および子供の肯定度 : 教室に通っている子供と通っていない子供の比較を通して
- 240 小学校入試模擬テストを受験する子供の実態と母親の意識III : 受験をする子供を持つ母親と受験をしない子供を持つ母親の意識の比較
- 096 乳幼児を持つ母親の育児負担感とそれに影響する要因I : 実態と育児環境の要因の検討
- 171 小学校入試模擬テストを受験する子供の実態と母親の意識II
- 170 小学校入試模擬テストを受験する子供の実態と母親の意識I
- 169 早期教育に関する母親と指導者の意識(1)
- P73 保育者のとらえた「良い子」「指導のしにくい子」「いじめられている子」(ポスターセッションII)
- 374 子どもの誤飲・誤食に関する保育関係者の知識と理解II : 韓国の保育系学生を中心に(口頭発表III,保育者の資質・保育者養成IX)
- P43 保育系学生における早期教育に関する意識について : 英文科学生および母親との比較を通して(ポスターセッションII)
- P57 歩数からみた園児の活動性についてII : 一年間を通した園生活での歩数について(ポスターセッションII)
- P44 幼稚園入試・小学校入試に合格した家庭の受験準備の実態と受験観(ポスターセッションII)