平山 秀人 | 東京学芸大学大学院教育学研究科
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概要
関連著者
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平山 秀人
東京学芸大学大学院教育学研究科
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清水 美憲
筑波大学大学院人間総合科学研究科
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清野 辰彦
東京学芸大学附属世田谷小学校
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楠見 孝
京都大学
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田中 義久
東京学芸大学大学院連合学校教育学研究科
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倉次 麻衣
暁星小学校
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清水 美憲
東京学芸大学教育学部
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倉次 麻衣
東京学芸大学大学院教育学研究科
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河本 直樹
東京学芸大学大学院教育学研究科
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多辺田 香織
東京学芸大学大学院教育学研究科
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洪 瑛〓
東京学芸大学大学院教育学研究科
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山崎 聡
東京学芸大学大学院教育学研究科
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清水 美憲
東京学芸大学数学・情報科学科
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山崎 聡
長野市立松代中学校
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杉森 伸吉
東京学芸大学
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古屋 真
東京学芸大学大学院教育学研究科
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山崎 聡
東京学芸大学大学院
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倉次 麻衣
東京学芸大学大学院
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多辺田 香織
東京学芸大学大学院
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多辺田 香織
東京大学教育学部附属中等教育学校非常勤講師
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河本 直樹
東京学芸大学大学院
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河本 直樹
港区立芝小学校
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洪 瑛〓
東京学芸大学大学院連合学校教育学研究科博士課程
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清野 辰彦
東京学芸大学大学院連合学校教育学研究科
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清野 辰彦
東京学芸大学大学院
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清水 美徳
東京学芸大学教育学部
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平山 秀人
東京学芸大学附属竹早小学校
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本蔵 達矢
東京学芸大学
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神山 雅美
東京学芸大学附属幼稚園竹早園舎
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佐藤 洋平
東京学芸大学附属竹早小学校
著作論文
- 現実的な文脈に埋め込まれた数学の問題に対する生徒の解答の分析 : OECD-PISA2000の調査問題を用いて
- E8 割合の理解・活用の促進を目指した問題の開発 : 比例関係を前提とした同種2量間の差の変化に着目して(E.【関数(数量関係)/確率・統計】,論文発表の部)
- JA12 主体性を育む幼小一貫教育課程の実践と評価 : 東京学芸大学竹早地区における総合活動の実践と評価(自主企画シンポジウム)