加藤 純子 | 希望学園葛飾こどもの園幼稚園

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• 加藤 純子

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• 加藤 惟一

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• 加藤 純子

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• 加藤 和成

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• 太田 俊己

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• 加藤 惟一

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• 野嶋 由美

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• 加藤 純子

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• 加藤 惟一

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• 金子 博子

  学校法人希望学園 葛飾こどもの園幼稚園

• 田中 礼里

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• 加藤 さゆり

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• 太田 俊己

  千葉大学・千葉大学教育学部附属養護学校

• 加藤 純子

  葛飾こどもの園幼稚園

• 鶴巻 直子

  葛飾こどもの園幼稚園

• 安東 善子

  希望学園葛飾こどもの園幼稚園

• 太田 俊己

  千葉大学

• 信田 博子

  希望学園:葛飾こどもの園幼稚園

• 石井 明子

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• 西田 由香

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• 野口 幸弘

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• 野口 幸弘

  九州子ども発達研究センター

• 野口 幸弘

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• 信田 博子

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• 加藤 和成

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• 野嶋 由美

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• 加藤 純子

  名古屋自由学院短期大学

• 加藤 さゆり

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• 佐藤 弘子

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• 加藤 さゆり

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• 加藤 和成

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• 金子 博子

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• 田中 礼里

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• 太田 俊巳

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• 佐藤 弘子

  希望学園:葛飾こどもの園幼稚園:千葉大学

• 高橋 瑞江

  葛飾こどもの園幼稚園

• 中沢 千春

  葛飾こどもの園幼稚園

• 加藤 和成

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• 野口 惟一

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• 杉浦 智美

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• 高橋 美樹

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• 加藤 千春

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• 長谷川 靖子

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• 高須 真紀子

  筑波大学教育研究科

• 鶴巻 直子

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• 太田 俊己

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  社会福祉法人ロザリオの聖母会海上寮療養所

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著作論文

• 265 子供の活動を促進するためのコーナーのくふう : 楽器・製作・絵本のコーナーに関する一考察
• 069 自主的な活動を援助するコーナー活動のくふう : ままごと、水彩画、空き箱製作のコーナーに関する一考察
• 252 日常的な遊びからストーリーのある遊びへの試み
• 135 子ども理解がもたらす子ども、教師間関係の変容(口頭発表I(保育方法2))
• 082 グループ活動の自信が作る仲間体験の試み(口頭発表I(保育内容II2))
• P60 幼稚園における発達障害児の就学準備指導 (2) : より効果的な指導方略の検討
• 109 片付けをきっかけに子どもの幼稚園生活を見直す試み
• 017 自由主義保育における保育主題の反映 : 月主題を設けたコーナー活動の展開と考察
• 328 父親の保育参加 : 共同保育の一つの試み
• 四季を通したテラスの計画的な活用に関する研究
• 012 テラスを活用したコーナー遊びの展開に関する検討
• 268 自由主義保育における単元を生かす試み
• 019 子どもたちがみんなで一緒に歌うことに保育者はどのような意義を見出しているのか
• 004 コーナー遊びと保育
• 誕生日と保育 パートII : 誕生会プレゼントでの遊びを通した親との共同保育の試み
• 誕生日と保育 パートI : 共同保育の試み
• 人とのかかわりを広げるためのこころみII : サイン言語を通して
• 人とのかかわりを広げるためのこころみI : サイン言語を通して
• 子どもが歌の一部をくり返し歌うことの目的について
• 299 どの子も落ち着ける場所づくりII
• 298 どの子も落ち着ける場所づくりI
• 116 子ども同士の関わりを豊かにする試み(II) : 小グループ活動を通して
• 115 子ども同士の関わりを豊かにする試み(I) : コーナー遊びを通して

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