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日本小児看護学会 | 論文
- 小児のターミナルケアに関する研究(第2報) : 看護婦の実践に影響を与えるもの
- 医療的ケアを要する乳幼児をもつ母親のソーシャルサポートに対する認識
- 小児看護学実習における「ヒヤリハット」体験と学生が認識した要因の分析
- 障害児施設実習における学び : 障害児に対するイメージの変化を中心に
- 障害児の発達をうながす看護援助と発達検査および脳波による評価
- 重度の発達障害を持ち呼吸管理を要した幼児と家族に対する看護学生の印象とその変化
- 児童・生徒の神経症傾向にかかわる生活リズム
- 「島小教育」形成期における職場づくり : 子どもの教育に携わる教師の職業陶冶の観点から
- 入院児,家族を対象とした病院ボランティア活動に対するニーズと看護者の役割
- 高校に入学できた不登校児に対する看護介入の検討
- 院内学級在籍児童と保護者を対象とした前籍校との交流の実態とインターネットを利用した心理的支援の可能性
- こどもの主体性を発揮できる為の支援--医師の立場から (シンポジウム 子どもが主体性を発揮できるための支援)
- 小児看護学実習の課題としての集団遊びにみられた学内演習の学習効果 : 実習後の学生の自由記載の分析