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文教大学 | 論文
- 非合理現象信奉尺度の作成--その信頼性と妥当性の検討(1)
- 大学生の「血液型人間学」に対する態度について--文教大学越谷キャンパスでの9年間の定点観測結果から
- 陶芸教材の研究（二） : 土笛教材の他教材との関連性と独自性
- 元荒川の生活誌（第二報・最終稿） : その1 生活感とその実態が土地・家屋の堅牢性意識に及ぼす影響
- 発達理論を基底とした開発的生徒指導モデルの構想
- 大学審議会答申を読んで (特集 変革期の大学教育はどうあるべきか:大学審議会答申『21世紀の大学像と今後の改革方策について--競争的環境の中で個性が輝く大学』(1998年10月26日)を読んで)
- 新指導要録 : 改善の趣旨と要点
- 学びのフォームとスキルの育成を取り入れた「学び方学習」の指導--各種テキストの開発と活用 (特集 現代の学校と教師の仕事)
- 教育におけるデジタルの可能性 : 授業づくり及び学習指導上の留意点
- 日本語話者による子音結合への母音挿入 : 母音の無声化の影響はあるのか
- 全国学力・学習状況調査の結果にみる中学校数学科の指導上の課題 : 主として「知識」に関する問題点に焦点を当てて
- 小学校における「材料」に関するカリキュラム分析 : 日本とマレーシアの教科書分析を中心として
- 日本とマレーシアにおける「材料」に関する意識形成カリキュラムの分析 : 理科のカリキュラムを中心に
- Some Aspects of Contemporary Japan : from the point of View of Aum Case (学生卒業論文)
- Outline of Textbook Authorization in Japan
- ヨーロッパにおける留学生政策 : フランスの現状と課題
- 家政学科の実績と反省
- ｢性差別｣の社会現象学 : 広告における「女性差別」とミス・コンテスト反対運動を中心にして
- 『テンペスト』から『インドへの道』へ
- Attributions for Personal Achievement Outcomes among Japanese, Chinese, and Turkish University Students