学生の不安状態とリラクセーション技法の有効性

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概要

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• For seventy-four students of the second grade junior college science of nursing department, I executed relaxation technique by autonomy training method and gradual muscle relaxation method. By it, I checked the effectiveness and tried grasp of an anxiety state of a student. As a result, the effectiveness became clear gradual muscle relaxation method autonomy training method together. In addition, among two relaxation technique, it was proved that autonomy training method was more effective than gradual muscle relaxation method. In addition, an anxiety state of a student had slightly high anxiety than the public more highly than a normal situation and understood a thing with many students who lived.

• 神戸常盤短期大学の論文
• 2003-03-31

著者

• 瀧井 ヒロミ

  神戸常盤短期大学

• 西村 正子

  鳥取大学医学部保健学科

• 杉野 文代

  神戸常盤短期大学

• 西村 正子

  岐阜大学医学部看護学科

• 湯舟 貞子

  神戸常盤短期大学看護学科

• 湯舟 貞子

  園田学園女子大学 人間健康学部 人間看護学科

• 湯舟 貞子

  神戸常盤短期大学

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