自己学習支援ツールを用いた学習環境が看護学生に及ぼす影響 (第13回日本医療情報学会看護学術大会論文集) -- (ポスターセッション 多職種協働における情報共有 / English Session)
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概要
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- 2012-08-04
著者
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金井 Pak
国際医療福祉大学
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金井Pak 雅子
国際医療福祉大学保健学部看護学科
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金井pak 雅子
東京女子医科大学 看護学部･看護管理学
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金井-pak 雅子
国際医療福祉大学
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金井pak 雅子
Atr知識科学研究所:東京女子医科大学看護学部
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金井 Pak
国際医療福祉大学 保健学部 看護学科
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