翻訳論文 共によりよく学ぶこと : 学生の成功を支える学習コミュニティのインパクト

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概要

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• 首都大学東京都市教養学部人文・社会系の論文

著者

• 児島 功和

  東京都立大学

• 児島 功和

  首都大学東京

• 児島 功和

  都留文化大学

関連論文

• 第4章 大学進学者の学校生活とその構造(明日を模索する若者たち:高卒3年目の分岐-「世界都市」東京における若者のの移行過程に関する研究III-,共同研究)
• 「新時代」を働き・生きる若者たち高卒5年目の人生経路(バイオグラフィー)--「世界都市」東京における若者のの移行過程に関する研究(4)
• 個別化・不安定化する若者の移行とネットワーク : 高卒三年間の経年的インタビューを通して(13-【B】若年労働市場と進路指導,1 一般研究発表I,発表要旨)
• 終章(明日を模索する若者たち:高卒3年目の分岐-「世界都市」東京における若者のの移行過程に関する研究III-,共同研究)
• 序章(明日を模索する若者たち:高卒3年目の分岐-「世界都市」東京における若者のの移行過程に関する研究III-,共同研究)
• 働き学び生きる20歳の若者たちのいま : 2007年度「若者の教育とキャリア形成に関する調査」結果から(特別課題研究I,日本教育学会第67回大会報告)
• 大学生の就職活動のインタビュー分析(大串隆吉教授退職記念)
• 高校生活と進路選択(I.働き 学び 生きる 20歳の若者たちのいま-「2007年度若者の教育とキャリア形成に関する調査」結果から,特別課題研究,発表要旨)
• 若者の移行における困難の複雑性 : 仕事・家族・アイデンティティー(【テーマB-7】若年労働市場と学校,テーマ型研究発表I,発表要旨)
• 移行過程の変容における成人期の再定位"Emerging Adulthood"論を手がかりに(【テーマB-6】若者の移行過程変容と学校,テーマ型研究発表【B】,発表要旨)
• 若者の移行における困難の複雑性 : 就労および家族問題に着目して
• 若者の〈社会へのわたり〉と家族問題 (特集 反貧困、排除を超える関係と学び)
• 「新時代」を働き・生きる若者たち高卒5年目の人生経路(バイオグラフィー)--「世界都市」東京における若者のの移行過程に関する研究(4)
• としての成長とそのコミュニケーショナルな条件 : ナラティヴ・セラピーを手がかりとして
• 意味の社会的生成 : ルーマン理論を手がかりとして
• 映画という教育問題 : 大正期における規制と利用をめぐって
• 「新時代」を働き・生きる若者たち:高卒5年目の人生経路 : 「世界都市」東京における若者のの移行過程に関する研究IV
• 日本とイギリスにおけるコーホート調査からみる若者の現状 : 雇用・学校経験・家庭背景に着目して(若者の教育とキャリア形成に関する研究(公開発表)働き 学び 生きる 23歳の若者たち-「若者の教育とキャリア形成に関する調査」第4年度結果から-,特別課題研究(2),発表要旨)
• 翻訳論文 共によりよく学ぶこと : 学生の成功を支える学習コミュニティのインパクト

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