若者の〈社会へのわたり〉と家族問題 (特集 反貧困、排除を超える関係と学び)
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第4章 大学進学者の学校生活とその構造(明日を模索する若者たち:高卒3年目の分岐-「世界都市」東京における若者のの移行過程に関する研究III-,共同研究)
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終章(明日を模索する若者たち:高卒3年目の分岐-「世界都市」東京における若者のの移行過程に関する研究III-,共同研究)
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序章(明日を模索する若者たち:高卒3年目の分岐-「世界都市」東京における若者のの移行過程に関する研究III-,共同研究)
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大学生の就職活動のインタビュー分析(大串隆吉教授退職記念)
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移行過程の変容における成人期の再定位"Emerging Adulthood"論を手がかりに(【テーマB-6】若者の移行過程変容と学校,テーマ型研究発表【B】,発表要旨)
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映画という教育問題 : 大正期における規制と利用をめぐって
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日本とイギリスにおけるコーホート調査からみる若者の現状 : 雇用・学校経験・家庭背景に着目して(若者の教育とキャリア形成に関する研究(公開発表)働き 学び 生きる 23歳の若者たち-「若者の教育とキャリア形成に関する調査」第4年度結果から-,特別課題研究(2),発表要旨)
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翻訳論文 共によりよく学ぶこと : 学生の成功を支える学習コミュニティのインパクト
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