大学生のいじめ観(2)

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概要

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• 本研究では，大学における「いじめ」について，他の年齢段階の「いじめ」との関連性，独自の観点から位置づけを試みた。大学生318名に対して，大学に「いじめ」があるかどうか，大学の「いじめ」が深刻だと思うかどうか，大学生の「いじめ」行動，「いじめ」に対する考え方，大学に「いじめ」が存在する原因，「いじめ」が存在しない原因を尋ねる調査を行った。その結果，大学においては，小学校，中学校においてみられるような「暴力」による「いじめ」はあまりみられないものの，「拒絶」や「集団によるいやがらせ」などの行為が「いじめ」として認識されていることが示唆された。また，大学に「いじめ」があると認識し，それが深刻であると認識している大学生は，高い割合で「いじめ」はどんなことがあっても許されない行為であるという考え方に賛同していることが示唆された。さらに，大学に「いじめ」が存在すると考えている大学生は，それが深刻であると考えているものほど，その原因を「人間性」や「環境」に求める割合が高いことが明らかとなった。また，大学に「いじめ」が存在しないと考えている大学生は，その原因を「人間関係の希薄さ」に求める割合が高いことが明らかとなった。The present study investigated bullying at a university in comparison with bullying at primary, secondary and high schools. University students (N=318) completed a questionnaire asking whether there is bullying at the university or not, whether bullying at the university is serious or not, which actions does university student's bullying have, how is thought of bullying, why bullying exists at the university, why bullying does not exist at the university. As a result, it was suggested that the actions such as "Rejection" and "Annoyed by the group" be recognized as bullying in the university though bullying by "Violence" shown in the elementary schools and the junior high schools was not so done. It was suggested that the university students recognized serious bullying at the university agreed to the idea that bullying was the action never permitted at a high rate. It was also suggested that the university students recognized serious bullying at the university answererd on ground of "Human nature" and "Environment". The university students who thought that bullying did not exist at the university were assuming that the weakness of the interpersonal relationship was the reason at a high rate.

著者

• 四辻 伸吾

  河内長野市立楠小学校

• 瀧野 揚三

  大阪教育大学教員養成課程学校教育講座

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