今月のR&D最前線 女子サッカー世界一を成し遂げた佐々木監督に学ぶ,やる気,主体性を引き出すフォロワーシップ

スポンサーリンク

概要

• 論文の詳細を見る

著者

• 北村 勝朗

  東北大学

関連論文

• 動作のコツ習得過程における身体知の働きの質的分析--高等学校女子バスケットボール選手を対象として
• PF065 音楽演奏者の熟達化過程における演奏不安体験の質的研究 : 高等学校吹奏楽演奏者とオーケストラ演奏者との比較分析
• PG2-34 スポーツ,音楽,芸術,科学,わざ領域のエキスパートを対象とした熟達化過程の分析(教授・学習)
• 今月のR&D最前線 "ゆとり世代"を戦力化するための効果的な褒め方,叱り方
• 優れた指導者のもつメンタルモデルの質的分析 : 音楽指導場面における教育情報の作用力に焦点をあてて
• 暗黙知習得過程における学習者の知的協力に対する教育情報の作用の質的分析 : 器械体操選手の動作のコツ習得過程を対象として
• 036T60112 ジュニア体操競技者の動作イメージ形成に作用する比喩的な指導言語の定性的分析(03.体育心理学,一般研究発表)
• コーチングの視点から捉える企業内人材育成におけるOJT (On the job training)の現状と課題
• 一般スノーボーダーにおけるロングターンカービングの動作解析
• 教育情報を取り巻く文化・社会的文脈がスポーツ選手の動機づけに及ぼす影響 : 日本,中国,韓国,ブラジルのスポーツ選手の熟達化過程を対象とした質的分析による日本人に特徴的な動機づけ特質の検討
• 卓越した中国画家を対象とした熟達化過程の質的分析
• 03-6-BDO-28 エキスパート・スポーツ選手の熟達化過程における練習の「質」の定性的分析(03.体育心理学,一般研究発表抄録)
• スポーツ選手の練習の「質」を分けるものは何か? : エキスパート・スポーツ選手の熟達化過程における練習の「質」の定性的分析
• 03-18-T001-09 ユース年代のエキスパート・サッカー選手を対象とした熟達化に関する質的研究(03 体育心理学,一般研究発表抄録)
• 創造的活動領域の認知的不調和(cognitive incongruity)に焦点を当てた熟達化過程の質的分析
• 03心-3P-P27 優れた高等学校男子新体操選手のコツ習得に対する認識論的信念の質的分析(03.体育心理学,一般研究発表抄録)
• 03心-3P-P48 優れた指導者は指導場面でどのような見通しと判断に基づき指導を行っているのか? : エキスパート・スノーボード指導者を対象とした「行為の中の省察」の質的分析(03.体育心理学,一般研究発表抄録)
• 03-28-西体-36 学習者の相互作用が動作のコツ習得に与える影響の質的分析(03.体育心理学,一般研究発表抄録,ひろしま発 ひとを育む体育・スポーツ)
• 学士課程教育プロセスから見た全学教育評価研究の試み（2） －東北大学4年次学生を対象とした学習体験の量的分析－
• 学士課程教育プロセスから見た全学教育評価研究の試み（1） －東北大学4年次学生を対象とした学習体験の質的分析－
• 03-10-8LBY-5 高齢者の運動継続に焦点を当てた専心性(コミットメント)形成過程の質的分析(体育心理学3,03.体育心理学,一般研究発表抄録)
• 03-6-BDO-29 高等学校女子バスケットボールチームにおける選手 : 指導者関係の質的分析(03.体育心理学,一般研究発表抄録)
• 03-5-BDO-22 優れた高等学校女子バスケットボール選手はどのようにして動作のコツを習得しているのか : 動作のコツ習得過程における動作意識の質的分析(03.体育心理学,一般研究発表抄録)
• 優れた少年野球指導者の身体知指導方略の定性的分析
• 教育情報学研究における質的アプローチの可能性 : 「教育情報」の解釈と分析の事例から
• 匠のコーチング(第6回)音楽・芸術領域のコーチング--匠のコーチングのまとめにかえて
• 03-26-西体-33 スノーボード・ハーフパイプ競技の動作意識に焦点を当てた熟達者と非熟達者との比較分析(03.体育心理学,一般研究発表抄録,ひろしま発 ひとを育む体育・スポーツ)
• 03-18-T001-08 優れた少年野球選手の投球動作に関する身体知習得方略の質的分析(03 体育心理学,一般研究発表抄録)
• 03-18-T001-07 スノーボード学習者のカービングターン動作習得過程における動作意識に焦点を当てた多角的分析(03 体育心理学,一般研究発表抄録)
• 03-26-ダンス-25 野球の投球動作の身体知習得に有効な指導言語の定性的分析(03 体育心理学,一般研究発表)
• 03-23-55C11-03 エキスパート・スポーツ選手はどのように自己の練習環境を制御しているのか?(03 体育心理学,一般研究発表)
• 03-23-55C11-01 一流スノーボード指導者によるロングターンカービングターン動作および動作意識の多角的分析(03 体育心理学,一般研究発表)
• 09-18-T001-15 スノーボードカービングターン習得過程における動作分析(09 体育方法,一般研究発表抄録)
• 09-26-53A03-01 一流スノーボード指導者によるロングターンカービングターンの動作分析-第2報-(09 体育方法,一般研究発表)
• 094K20003 一流スノーボード指導者によるロングターンカービング動作を対象とした動作感覚の定性的分析(09.体育方法,一般研究発表)
• 094K20002 一流スノーボード指導者によるロングターンカービングの動作分析(09.体育方法,一般研究発表)
• 03-26-西体-37 未就学児のスポーツスクールを通した大学生スタッフの意識変容過程の質的分析(03.体育心理学,一般研究発表抄録,ひろしま発 ひとを育む体育・スポーツ)
• 大学スノーボード実習における有効な指導法の開発 : 動作意識及び荷重分布の分析による学習過程の多角的分析
• 034K10203 U18エキスパート・サッカー選手を対象とした楽しみ(Enjoyment)形成過程の定性的分析(03.体育心理学,一般研究発表)
• 匠のコーチング(第4回)育成年代の優れたスポーツ指導者はいかにして選手を育てるのか?
• 今月のR&D最前線 女子サッカー世界一を成し遂げた佐々木監督に学ぶ,やる気,主体性を引き出すフォロワーシップ
• 匠のコーチング(第5回)理科嫌い、算数嫌いを克服するコーチング
• 匠のコーチング(第3回)プロフェッショナル・スポーツ指導者のコーチング
• 匠のコーチング(第2回)「知る」体験のコーチングによる「わざ」職人の人材育成
• 匠のコーチング(第1回)わざ職人のコーチング
• ノーベル賞学者らの才能開花法(第2回)創造性育成の視点から捉える才能開花法
• ノーベル賞学者らの才能開花法(1)
• 09方-27-ポ-93 スノーボード・ハーフパイプ競技のパンピング動作に関する研究(09.体育方法,一般研究発表抄録)
• 「沖縄アイデンティティ」の構造と規定要因 : 歴史・文化的視座からの尺度構成
• 03心-24-ポ-58 小・中学生用スポーツ経験尺度の作成(体育心理学,ポスター発表,一般研究発表抄録)
• P5-67 スポーツ活動の心理社会的効果とそれらの日常生活への般化 : 実態調査(発達,その他,ポスター発表)
• 03心-28-ポ-59 エキスパート・スポーツ選手の熟達化体験の質的分析を通したコーチング熟達化モデルの構築(03 体育心理学,一般研究発表抄録)
• 03心-28-ポ-55 スノーボードのロングターン・カービング動作中の視点移動に関する研究(03 体育心理学,一般研究発表抄録)
• 03心-30-ポ-90 女子エキスパート・バスケットボール選手を対象としたシュート動作の多角的分析(03 体育心理学,一般研究発表抄録)
• PG-116 スポーツ活動の心理社会的効果とそれらの日常生活への般化 : 縦断的調査(その他,ポスター発表)

もっと見る 閉じる

スポンサーリンク