在宅看護論実習における学生の行動に関する研究--訪問看護実習場面の体験の分析
スポンサーリンク
概要
著者
関連論文
- 学生が捉えた精神科デイケアセンターの機能と教育方法への課題 : 精神看護学実習記録からの検討
- 在宅看護論実習における学生の行動に関する研究--訪問看護実習場面の体験の分析
- 精神看護学の授業展開 : 学生が「患者と出会う」体験の意味
- 災害看護の授業における学生の「学び」の分析
- 新カリキュラムを追って(4)カリキュラム改正で今後の授業をどうつくるか 災害看護の授業を導入して
- 統合失調症患者の退院に関する意思決定(第1報)ためらいながら退院に向かう体験
- 短期大学看護学科における看護研究の動向と展望--精神看護学領域の分析を中心に
- 統合失調症患者の退院に関する意思決定(第2報)退院への思いを固め,退院後の生活を描いた体験
- 統合失調症患者の退院の意思決定に関する文献レビュー
- 救急看護教育におけるICLS-M&T-教育プログラムの有効性--受講前後の看護学生の態度の変化から
- 「救急医療特論」授業プログラムの開発
- 看護基礎教育における災害看護の授業展開への試み
- 精神看護学実習における学びに関する研究 : 実習最終レポートからの検討
- 受け持ち患者を持たない実習を体験した学生の学びの分析--精神看護学実習総括からの検討
- 大学看護学部における災害看護の授業展開への試み(第2報)A短期大学看護学科における実践と学生の認識
- 精神看護学実習における学生の学びに関する研究 : 学生の自己評価からの検討