問題解決型!身体診察のコツ(第13回)個人回診・管理回診での身体診察

スポンサーリンク

概要

• 論文の詳細を見る

著者

• 大西 弘高

  東京大学医学教育国際協力研究センター

関連論文

• 医学教育領域におけるランダム化比較試験の実施上の課題
• 研修開始時に研修医が具有しているべき能力 : 卒前医学教育から卒後研修への移行についての考察
• 第24回医学教育セミナーとワークショップ
• 天理よろづ相談所病院救急外来研修の果たす一般外来研修としての役割について
• 患者教育に関する医療者教育をどう改善すべきか
• Evidence-Based Education のための歯科医学教育研究のデザインと手法について
• 大学病院と地域支援病院のプライマリ・ケア部門における精神疾患の有病率に関する比較調査-予備調査
• 外来患者満足度による卒前コミュニケーションカリキュラムの評価
• 佐賀医科大学総合診療部を受診した患者の癌告知に関する希望の調査
• 肺高血圧症を伴った脚気心の1例
• めまいの診断における初診時関連臨床情報の価値
• プライマリ・ケア国際分類(一部改訂)を用いた高齢者の主訴の検討 : 高度機能病院総合外来の場合
• 内科専門医の国際比較 : 日本, 米国, 英国の状況
• Significant Event Analysis--医師のプロフェッショナリズム教育の一手法
• S11-3 ポートフォリオを活用した教育評価(シンポジウムS11 新しい教育法および評価法の導入とその効果,臨床から学び臨床へと還元する医療薬学)
• 診療所教育を行う医師にとってのインセンティブ : 地域医療実習に学生を派遣する大学に何が求められているか
• 基本的神経診察法に関する客観的臨床能力試験:妥当性および評点と学習行動との関連性
• インドネシアにおける医師の質改善に向けた改革 : 卒前コア カリキュラムの改訂と医師免許制度の変更を通して
• 臨床推論の評価法
• 症例プレゼンテーションと臨床推論
• 問題解決型!身体診察のコツ(第4回)循環器診察技法の習得手順
• 問題解決型!身体診察のコツ(第3回)神経診察スクリーニングの威力
• 問題解決型!身体診察のコツ(新連載・第1回)身体診察は診断に役立つか? --臨床推論への役割
• 第12回オタワカンファレンス
• 欧州医学教育学会 (AMEE) 2006 in Genova, Italy 報告
• 医学部入学試験シンポジウム : 第15期日本医学教育学会国際関係委員会
• あとがき
• マレーシアの医学教育
• 紹介状なしにセカンド・オピニオンを求めて大学病院を受診した患者の心理的背景
• 佐賀医科大学附属病院総合外来への紹介患者と紹介状および返信に関する調査研究 : 紹介状を通じて見た病診・病病連携のあり方について
• 大学病院総合外来受診患者における不安要因の臨床疫学的検討
• 外来診察能力の向上をめざした高度機能病院総合外来における専門科コンサルテーションの分析 : 「腰痛」を対象として
• 問題解決型!身体診察のコツ(第13回)個人回診・管理回診での身体診察
• OSCE(客観的臨床能力試験)による臨床技能の評価とその限界 (特集 実践的診察技法ガイド--OSCEを越えて)
• 問題解決型!身体診療のコツ(第2回)身体診察項目のセットメニュー
• 患者さんの問題解決に基礎教育はどう役立つか(シンポジウム26 臨床に活かす基礎教育-他職種との対話を通じた考察-,Enjoy Pharmacists' Lifestyles)
• 臨床技能評価の信頼性と妥当性 (特集 理学療法技能の評価と学習支援)
• 臨床実習の改善に向けた枠組み (シンポジウム 言語聴覚士養成教育の質の向上をめざして)
• 薬学教育6年制とこれからの展望 薬学教育カリキュラム改善のポイント : 6ステップアプローチを用いた吟味
• 専門医部会 指導医のために : プロフェッショナリズム : 医療者間コミュニケーションについて : 薬剤師の立場から疑義照会場面における医師と薬剤師のコミュニケーションを考える
• 通巻150号記念 研修医座談会 初期研修にこう取り組んでいます : どう学ぶ?どう過ごす?充実した研修とするために
• なるほどわかった! 日常診療のズバリ基本講座 日々の経験を次につなげる“振り返り”のしかた
• 佐久総合病院における地域医療研修の有用性と必要性 : 新医師臨床研修制度導入による影響
• 医学教育情報館(MEAL)の構築プロセス
• 東日本大震災からの2つの教訓
• P2-634 病院における実務実習のプログラム評価 : 学習者の満足度や理解度とその寄与要因(薬学教育(実務実習),ポスター,一般演題,岐路に立つ医療〜千年紀の目覚め〜よみがえれ!ニッポン!薬の改革は我らが手で!)
• P1-643 薬局における実務実習のプログラム評価 : 学習者の満足度や理解度とその寄与要因(薬学教育(実務実習),ポスター,一般演題,岐路に立つ医療〜千年紀の目覚め〜よみがえれ!ニッポン!薬の改革は我らが手で!)
• 医療者間コミュニケーションについて : 薬剤師の立場から疑義照会場面における医師と薬剤師のコミュニケーションを考える
• 歯学士教育課程におけるプロフェッショナリズム教育の構築

もっと見る 閉じる

スポンサーリンク