ADHD・LD児が教師に投げかけている問題(7)軽度発達障害と不登校
スポンサーリンク
概要
著者
関連論文
- 指示を待つことが抑うつの初期症状であった双極I型障害を示した自閉症の1例
- 知的障害を伴う自閉症児(者)の抑うつ症状としての「指示待ち」と治療的介入
- P-05 スパズム発作時の脳血流動態 : Subtraction ictal画像によるWest症候群11例の検討(画像・West症候群,一般演題(ポスター),第40回 日本てんかん学会)
- E-1 半球性大脳皮質形成異常を持つてんかん症例の突発波局在
- 生後1週間で発症し,1歳まで経過を追跡したjitterinessの1例 (主題 新生児疾患)
- 発達障害がある児(者)における行為障害の要因
- 1.当院における先天性横隔膜ヘルニア5例の検討(第43回日本小児外科学会東北地方会)
- ヒト脳神経伝達のPETによる画像化
- Piracetam が動作性ミオクローヌスに有効であった歯状核赤核淡蒼球ルイ体萎縮症の1例
- Zonisamideにより強制正常化をきたした小児難治てんかんの幼児例
- 自閉症児の自傷行為・攻撃行動に対するfluvoxamine投与の試み
- H-3 振戦様ミオクローヌとてんかんを合併した弧発例の2例
- 注意欠陥/多動性障害児の母親へのペアレントトレーニングによる効果の検討
- ADHD・LD児が教師に投げかけている問題(11)基礎学力を養うには…読み・書き・算の徹底について--反復だけでは意味がない
- ADHD・LD児が教師に投げかけている問題(9)高機能自閉症とアスペルガー症候群への手だて(その1)
- 一過性の群発けいれんを主徴とした軽徴な急性硬膜下血腫の1例-良性乳児けいれんおよび乳児良性部分てんかんとの鑑別上の問題点-
- 座談会 「軽度発達障害」は教育と医療とのインターフェースになりうるか (スペクトラムとしての軽度発達障害(1))
- D-17 ラット扁桃核キンドリングの形成過程におけるヒスタミンH1拮抗薬の影響
- ADHD・LD児が教師に投げかけている問題(12・最終回)管理職だけができること
- ADHD・LD児が教師に投げかけている問題(10)高機能自閉症とアスペルガー症候群への手だて(その2)
- C-31 Zonisamide(ZNS)の唾液中濃度、遊離型濃度、総血中濃度の検討
- ADHD・LD児が教師に投げかけている問題(7)軽度発達障害と不登校
- ADHD・LD児が教師に投げかけている問題(2)TTの功罪
- 小児早期自閉症児に対する脳代謝賦活剤アニラセタムの有用性
- 1D-22 小児複雑部分発作における脳内局所ブドウ糖代謝の検討
- アスペルガー症候群といじめ (アスペルガー症候群を究める(1)) -- (繋がる)
- 子どもにも教師にもやさしい特別支援教育をめざせ (特集 特別支援教育で学校は変わるか) -- (提言・特別支援教育で学校は変わるか)
- ADHD・LD児が教師に投げかけている問題(8)高機能自閉症とアスペルガー症候群の基礎概念
- ADHD・LD児が教師に投げかけている問題(6)LD児をはぐくむ(その2)
- ADHD・LD児が教師に投げかけている問題(5)LD児をはぐくむ(その1)
- ADHD・LD児が教師に投げかけている問題(4)知能検査を指導に生かす--「いじめ解決に学習指導」なんてあり得る?
- ADHD・LD児が教師に投げかけている問題(3)学校行事と休みの日
- 発達障害の臨床研究と看護教育の融合を目指して
- AD/HDの子どもたちへの支援--小児科医ができること (第88回〔日本小児精神神経〕学会特集号) -- (シンポジウム(AD/HD児の治療・教育・関連領域での連携と支援))
- 子育て支援から始める軽度発達障害の臨床 : ペアレントトレーニングを中心に
- ADHD・LD児が教師に投げかけている問題(1)アドバルーンを飛ばす子どもたち
- ADHDわかれば見える子の心、わかれば変わる自分と社会
- ADHD・LD指導の最前線--何がどれだけわかりどんな対応が必要か--教室で何ができるか (特集 ADHD・LD指導=絶対必要な学校システム) -- (医療面からのアプローチ)
- 熱性けいれん誘発因子としての薬剤 (特集 熱性けいれんの臨床) -- (問題点)
- テオフィリン痙攣 (特集 テオフィリンの適正使用指針)
- てんかんと分子生物学 (行動異常・精神障害の分子機序)
- C-32 小児期におけるテオフィリンによるけいれん誘発についての基礎的検討
- 2E-12 抗ヒスタミン剤によってけいれんが誘発された局在関連てんかんの1例 : d-クロルフェニラミン負荷試験をふまえて
- 高機能広汎性発達障害へのペアレントトレーニングおよび注意欠陥/多動性障害の併存診断の有用性についての考察